大学生性教育课答案( 七 )

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49 以下选项不属于原始女性偶像的共同点是（）。

a、面部刻画细致

b、肥大的躯干

c、硕大的乳房

d、夸张的女性生殖器我的答案：a
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50 我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（）。

a、只有获得没有给予

b、言行一致

c、己所不欲勿施于人

d、洁身自好我的答案：a 窗体底端
二、判断题（题数：
50，共?50.0?分）
1 在两性亲密关系中，亲密关系每进一步，女性是最终说yes的那个人，沉默通常是一种允许。（）
我的答案： √
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2 自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的神经恋情。（）
我的答案： √
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3 医学上认为女性的快感比较集中在生殖部位，男性快感很发散，对所有的皮肤摩擦都比较敏感。（）
我的答案： ×
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4 大学生的情爱如果过早的沉溺在性生活的阶段，对我们以后的学习、社交与发展没有影响。（）
我的答案： ×
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5 大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（）
我的答案： √
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6 从性学研究角度，性在很大程度上仅仅是与人分享身体，获得快乐。（）
我的答案： ×
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7 人类与动物界，性都代表一种结盟关系，彼此认可、接纳、照顾，同时双方获得安全感。（）
我的答案： √
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8 在亲密关系发展中，互相尊重，学习克制与等待，更利于长久两性关系的建立。（）
我的答案： √
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9 如果一对相爱的人纯粹是靠狭义的性来联结，那么这段感情是短寿的。（）
我的答案： √
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10 中国真正实现一夫一妻制与恋爱自由是在新中国成立后。（）
我的答案： √
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11 在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关系。（）
我的答案： √
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12 两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。（）
我的答案： √
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13 多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）
我的答案： √
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14 男女两性在社会差异是社会约定俗成，但人的性向是一种主动选择，比如同性恋。（）
我的答案： √
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15 中国神话对女娲造人的崇拜，近代基督教对圣母的崇拜都属于女神崇拜。（）
我的答案： √
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16 大学生活中，男女之间的亲密关系最好不要太密集，要把主要精力放在学业上。（）
我的答案： √
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17 性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。（）
我的答案： ×
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18 东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（）
我的答案： ×
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19 按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。（）
我的答案： √
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20 两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。（）
我的答案： √
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21 在中国个体性发展道路上，我们最初接纳的是同性情爱，是友情、亲情、亲密的混合物。（）