很堵很堵很堵，这个可能是明天及后天的车况了，而在车上有一个活力四射的小家伙会怎么样呢，那一定是叽叽哇哇的感觉整个车都要炸了，然而你还不能发火。那么国庆堵车孩子太闹怎么办呢，怎么让堵车的时光变得愉快呢，小编为大家带来快乐度过堵车时间的方法推荐。
遇到堵车，玩这些游戏，时间过得超快
生活在钢筋混凝土中的孩子，多数已经习惯自己与自己玩，习惯自己的小小孤独，习惯各种新潮的装备——手机、电脑、PSP、Ipad。
被电子屏幕控制的“电子童年”，不仅会影响孩子身体健康，久而久之还会造成孩子的人际交往障碍，使孩子对真实的人际关系失去热情和激情。
而现实生活中的游戏，则是孩子学习人际交往的重要途径。
在现实游戏中，任何参与者必须通过有效沟通，遵从游戏规则，服从集体的分配与协作来确保游戏的顺利进行。这能让孩子学会规则、沟通，有助于提高孩子今后的社会交往能力。
堵车路上，不要让孩子玩电子产品。一起玩这些亲子互动小游戏，时间会变得很快。(游戏改编自《华德福教育经典译丛》)。
Game A-我看见了，你们没看见



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一名家长可用目光选定一样东西，然后说：“我看见了，你(们)没看见，它是蓝色的。”孩子则说出他们现在所能看到的所有蓝色的东西，直到找到家长所指的那样东西。车厢内谁猜出来了，就由谁继续出下一道题。
被猜的物体必须是所有参加者都能看见的东西，而非想象出来的。要注意的是，6岁以上的孩子因为已具备自由想象的能力，所以无意间可能就会破坏规则，说一些在别处看到过的东西。
因此当与6至9岁的孩子玩这个游戏时，可以说：“我看见了，你(们)没看见。它是蓝色的，它在书包里(指定一个区域)。”
Game B-藏坚果，找坚果

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让孩子闭上眼睛，然后家长把坚果藏在自己或者另一个人的身上(如鞋尖上，头上，衣服扣眼上、口袋里等等)，并让坚果半露在外面，然后说：“好了!”之前闭上眼睛的孩子此时可以睁开眼睛开始寻找藏着的坚果。
当他靠近藏着坚果的位置时，家长说“近了，更近了。”当ta找到坚果时，家长喊“找到啦!”反之如果孩子寻找的方向错了，家长便说：“远了，更远了”来提示孩子。
Game C-叮叮，咚咚

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家长将一枚坚果藏在任意一只手里，然后双手握拳上下交叠，边轻轻敲击双拳，边说：
“叮叮咚咚，铁匠生病中，你猜他住哪?楼上还是楼下?”
接着家长让孩子猜猜坚果在哪只手里，并轻拍一下他猜的那只手来示意。如果孩子猜对了，家长就摊开手掌，说：“对啦，对啦，你可真棒啊!”如果孩子猜错了，家长就先摊开空的那只手，说：“可惜，可惜，铁匠先生不在家。”然后再打开藏着坚果的手。
如果孩子年龄在6岁以上，在猜错之后家长可以让孩子再猜一次，并重复上述歌谣。除了坚果，家长还可以因地制宜地选用纸巾团，戒指等作为道具。
Game D-渔夫捉鱼

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首先由一名家长扮演“渔夫”，“渔夫”将一只手悬空掠过孩子和其他参与者的手臂作捕鱼状，同时念念有词道：“我在捉鱼，我在捉鱼，已经捉了一整夜，一条鱼儿也没看见。”在念到“看”字时，孩子和其他参与者要迅速把手收回，“渔夫”要去拍还没来得及收回去的手。如果“渔夫”拍到了一只手，就代表钓着一条鱼;如果没拍到，还可以继续再玩一到两次。

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