0-1岁或0～3月龄，每天10分钟，100个游戏，开发左右脑( 四 ) 大脑是人类智慧的源头。宝宝

父母抱着宝宝看图画。并向宝宝介绍：“宝宝看看这是红红的大苹果。 ” ， “这是黄色的香蕉。 ”边说边握着宝宝的小手，帮助宝宝触摸图画中的内容。宝宝会边看边听，有时宝宝的表情会出现变化。或者高兴的手舞足蹈。
?22小手不见了
益智目标：发展空间感知能力，提高空间智能。
游戏操作：妈妈准备一块浅色的绒布，在宝宝睡醒后，正举着小手玩时，妈妈将绒布挡在宝宝的眼睛和小手中间，把宝宝的小手遮住，妈妈用好奇的声音问宝宝：“宝宝的小手呢？小手去哪里啦？”当宝宝表现出诧异时，妈妈再把布拿开，让宝宝看到自己的小手。
?23哪个玩具不见了
益智目标：培养宝宝的观察和推断能力，促进创造性思维智能。
游戏操作：用绳子在宝宝的摇篮上吊两个颜色鲜艳的小玩具，最好是能发出声音的玩具，在逗引宝宝时，先摇晃玩具发出声音，引起宝宝的注意。也可以拉住宝宝的小手，让宝宝去触摸这些玩具，引起宝宝的兴趣。
过几天后，换下其中一种玩具，再拉着宝宝的小手去摸，并问宝宝：“宝宝，看看哪个玩具不见了？”注意观察本宝宝的表情。
连续更换几次后，就能发现宝宝喜欢其中的某种玩具啦，然后换下宝宝不喜欢的玩具，留下宝宝喜欢的玩具。
?24找光
益智目标：刺激宝宝的视觉，锻炼对暗光的适应能力。
游戏操作：白天给宝宝喂奶时，将窗帘拉上，让房间逐渐变暗；夜间喂奶时不要开灯，而用不同颜色的布包上手电筒，在不同色彩的昏暗光线下喂奶或在最暗的灯光下换尿布。宝宝听到妈妈熟悉的声音，看到人的轮廓并躺在妈妈温暖的怀抱中不至于害怕。而且不同的光线又会让宝宝获得新的经历，注意到环境的变化。
?25追视会动的东西
益智目标：丰富宝宝的视觉经验，帮助宝宝认识更多的事物。
游戏操作：让宝宝舒服的躺在床上，妈妈用一个色彩鲜艳或带有响声的玩具逗引宝宝时，宝宝的眼睛跟着玩具看，注视玩具。过一会儿，再换另一个玩具，在宝宝面前逗引宝宝，此时宝宝的视线就会有一个玩具转移到另一个玩具上。
在给宝宝玩此游戏时，最好不要与宝宝谈话，或因宝宝注意人脸而受到干扰，要尽量的，宝宝的注意力都集中在玩具上。
?26摸摸玩具宝宝
益智目标：帮助宝宝认识和了解不同物体间的特性，锻炼形态认知能力。
游戏操作：妈妈为宝宝找来各种质地的物品，如木制的拨浪鼓、小毛巾、布娃娃等。将这些东西逐个放入宝宝的小手，让宝宝握住，并告诉宝宝这些不同质地的东西，比如，将布娃娃放入宝宝的小手时，对宝宝说：“这是可爱的布娃娃，是布做的，是不是非常柔软？”

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?27毛毛熊去哪里啦
益智目标：训练宝宝的空间认知能力。
游戏操作：妈妈为宝贝准备一个毛毛熊玩具，先给宝宝看毛毛熊，然后对宝宝说：“毛毛熊要跑掉了！”说完迅速将玩具藏起来。躲过宝宝的视线，迅速将玩具放在宝宝的左侧，然后朝着宝宝的左侧说：“毛毛熊在这里呢！”再将玩具藏到身后，然后再次躲过宝宝的视线，将玩具迅速放到宝宝的右侧，朝着宝宝的右侧说：“毛毛熊在这里呢！”
?28逗逗飞
益智目标：训练宝宝的手眼协调能力，对以后手的精巧发展有帮助。
游戏操作：让宝宝仰卧在舒服的小床上，妈妈用两手分别拿着宝宝的双手。用食指和拇指抓住宝宝的食指。教宝宝将两个手指的指尖对龙又分开，对龙时对着宝宝说：“逗、逗” ，分开时说：“飞” 。每说一次，食指尖对拢一次。