孩子|家庭教育最可怕的是：一群不读书的父母在拼命育儿( 二 ) 家庭教育|黄磊|原生家庭|孩子

被称为“国民闺女”的多多每次出现，都能圈粉无数。
其实，吸睛的不仅是她的颜值，更是她的气质，文雅恬静，甜美可人，和善真诚。
一个优秀的女儿是如何养成的？
看了黄磊女儿多多的成长故事，我找到了最好的答案。
曾是大学老师的黄磊也热衷读书，即使有时候工作很繁忙，他都不会放弃读书，在他看来，读书已是一种生活习惯，不管去哪儿都会带上书。
除了自己看书，黄磊也和多多一起看书，在多多小的时候，就会和她一起读书，讲故事，自己就是她的读书伙伴。
在这种浓厚的读书氛围熏陶下，多多已将读书的习惯融入到骨血里。
一个爱读书的父母，才是孩子最大的贵人。
他读过的书，不仅滋养了自己，还影响孩子一生的三观。

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新生代父母如何以身作则？
父母爱读书，在孩子的心里播下阅读的种子。
当这颗种子生根发芽、日渐成长，就会发展成儿童的阅读能力，阅读兴趣和阅读习惯。
儿童时期一旦养成阅读的习惯，今后会主动找书读书。
读书如此重要，已经成为教育子女必不可少的修为，那么，一手工作一手育儿的父母，如何养成读书的习惯？
1. 育儿即育己，父母阅读习惯的养成从亲子共读开始。
“阅读”涵盖了“阅读时间”、“听故事”与“自己阅读”。
换言之，必须确保孩子拥有一定的时间进行阅读，并竭尽所能让阅读扎根生活。
在美国，许多中小学一直推行着“持续默读”的阅读教学方式。
大致做法是每天抽取10至15分钟时间，在教室内由学生自行挑选想看的书籍、杂志或报纸阅读，教师不提问，不要求写读书报告，也不进行任何分数记录，其教学效果成绩斐然。
大量研究证实，为孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。
给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。
美国阅读委员会在《成为阅读大国》的文件中也曾呼吁，朗读是唯一且最重要的活动。
证据显示，朗读不止在课堂中有效，在家里也成果非凡，朗读应该在家里随时随地进行。
美国教育家John Werner曾说：
“不能期待孩子利用课余时间阅读。
很多孩子来自于没有阅读习惯的家庭，这样的孩子常会因为电视而牺牲阅读的时间。”
有了丰富藏书，不过才跨出第一步，我们还得确保孩子的阅读。
请注意，是确保，而非仅仅鼓励、提倡或期盼。
“确保”，意味着时间上的保留、环境上的打造，以及气氛上的营造。
家庭的阅读环境和气氛是重中之重。
在美国有一位单亲父亲吉姆·布罗吉，他在小学图书馆工作，热爱阅读。
从女儿爱丽丝九岁时跟她一起开始了一场阅读大冒险，这个被他们称为“连胜计划”的读书约定跨越近9年，3218个夜晚。
他们每天至少读书10分钟。
“为了将计划坚持下去，有时我们半夜十二点开始读书；
有时在凌晨痛苦的开始，有很多次我不得不把熟睡中的爱丽丝叫醒；
也有很多次爱丽丝又不得不小心翼翼地把熟睡中的我叫醒。”
吉姆·布罗吉如是说。
八年级的时候，爱丽丝的阅读部分在州考中拿到了“特别熟练”级别的高分，300多个考生中只有三个人达到这个水平。
在读高三时，特别熟练获得了两次全美写作比赛的一等奖，当时他们的读书计划已经一天不落地坚持了8年多。
拥有这些荣誉的爱丽丝，注定不是一个平庸的女孩。
爱丽丝在课余时间，大胆地写了一个剧本，叫《微不足道》。