孩子打游戏专注，学习就走神？是“注意力品质”出问题，要重视

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最近，看见有一位宝妈在后台给我留言询问说："孩子专注力不好，写作业老是走神，一点作业任务却总是写不完，一会儿写作业，一会儿吃东西、一会儿去厕所、一会儿发呆走神.......写作业对孩子来说是煎熬，对于在一旁看的父母也是一种煎熬啊！可是孩子在游戏面前又是超乎想象的专注，一连打几个小时都能做到一动不动。父母要怎么做才能帮助孩子提高学习专注力呢？"
相信在很多的家庭都会有类似的问题，看着孩子玩游戏和学习伤的差别，简直被气得说不出话来。其实啊，孩子并非是只爱游戏厌恶学习，主要还在于孩子的"注意力品质"能力缺失，还需要父母多加重视才能帮助孩提高注意力。

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孩子打游戏专注，学习就走神的原因要重视
爱玩是孩子的天性，兴趣所致。
爱玩是孩子的天性，特别是对于男孩子来说，玩可以说就是孩子做事的目的，在玩中孩子能够体会到自由的乐趣，无拘无束的感觉让他们感到很轻松，所以我们常能看见孩子打游戏就可以持续很长一段时间专注。
孩子的注意力有缺陷障碍。
认知心理学讲，注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中，是一种状态。有了注意，人们才能集中精神地去感知某一件事，深入地进行思考。
注意也分为有意注意和无意注意：
（1）无意注意是指随机的，没有目的的，是消极被动的，比如看电视，打游戏，旅游等娱乐休闲都属于无意注意，是人生来就有的，所以在这些事情伤人们就能很容易地集中精神，专注完成。
（2）有意注意是指人们有目的去做，这种能力并非是天生就具备的，而是需要后天的培养才能习得的，比如学习乐趣，兴趣培养更多都需要后天的培养。

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孩子自我意识差，未能习得学习的乐趣。
研究表明，孩子年纪小，自我意识和自我控制的能力也比较差。他们比较追求眼前的当下的快乐，而不会去考虑学习、知识能够给我们带来什么好处。
对于孩子来说，学习就像是一项在父母、老师的权威要求下所必须要去完成的任务，他们会感到枯燥无味，没有兴趣去做。并且在孩子的潜在观念里，他们会觉得学习成绩是父母和老师判定孩子好坏的标准，所以学习给了孩子很大的心理压力，导致孩子对学习失去了兴趣，也就无法将注意力投入到学习上，一学习就走神。
"注意力品质"出问题，导致一学习就走神
何为"注意力品质"
注意力品质有四项基本影响因素，分别是注意广度、注意稳定性、注意的分配和注意的转移。
注意力广度是指在同一时间内能清楚注意到所关注的对象数量；
注意稳定性是指一个人在较长一段时间内将注意集中到某一个活动或对象的特性。
注意的分配是指将注意力分配到各各对象上的能力，我们常说的"一心二用" 。
注意的转移是指当接收到新的人任务后，个体是否会将注意力转移到另一个对象上。

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注意力品质出问题，孩子理解能力差
专注是学习的开始，是快速理解问题的关键要点。能够专注做一件事情的人，往往思维能力和逻辑能力也比较强。
在课堂上这种效果更加明显，注意力品质强的人能够在上课期间专注于老师所讲的内容，跟随着老师的脚步去理解问题，把所有的注意力都投入到学习上去，自然对问题的理解更加透彻。而对于注意力品质出问题的孩子来说，上课总是容易受到外界的干扰，注意力集中不到五分钟就开始开小差，看看窗外，玩玩手指，发发呆，走走神，就很容易忽略老师说的知识点，抓不住问题的关键点和解答思路，对问题的理解能力自然就很差。