在他看来，计算、分析问题的过程是一种思维的训练，准确寻找有用的信息、对信息进行处理、分析数量关系，最终找到解决问题的方案，而草稿纸发挥的作用，是在这个过程中给予支撑。“但绝对不是所有题目都必须打草稿，草稿纸的使用也要因人而异，灵活运用。在解决问题时先思考，有一个大致的想法，然后通过详实的计算去验证它。”
打草稿，可以把思考的过程暴露出来，有助于理解，也可以让自己的思路更清晰。
绿城育华小学的朱穆老师说，让孩子们养成用草稿纸的习惯，也是希望孩子们调整好状态，静下心来思考问题，这样，自然而然地就能在思考过程中发现自己需要注意些什么。数学讲究条理、有序、清晰，规范使用草稿纸，也是让孩子们切实感受数学的这些特点。

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老师们发现，在草稿纸的使用上，高年级孩子还开发了一些“新功能”。比如做一些符号标记，摘录易错点，记录“防坑”小妙招，写下自己的疑问及新发现等等。孩子们在草稿本上做一些整理工作，不仅仅来做计算、验算，而且成为了一种学习资料，在这个过程中学会思考，探索适合自己的学习方法。
【 草稿|儿子这个举动让爸爸气到手抖！评论区好多同款家长】来源：升学宝

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