婴幼儿常识|国药育儿知识：一定要抓住开学前两周的“黄金期”，这位上海教研组长的经验太实用，满满干货！( 四 ) 在成长过程中一起分享专业、

培养的方式也很简单，从下面几点开始做起：
1.自己的学习用品自己理
要让孩子自己的书包自己理，自己的文具盒自己理，自己的书架自己理。
小一新生入学后，我们常会遇到这样的情况，要求孩子带回的回执，有些孩子说不知道放在哪里，我们打电话去问爸爸妈妈，家长立马就说：“老师我放在他书包哪里哪里的夹层了” 。
这就是了，因为书包是家长给理的，孩子当然不知道。你要培养孩子的自理能力，就必须要让他有自理的机会。
比如，前面说过，每天回到家作业做完后，孩子把本子都放在书桌右边，家长签好字以后，就让孩子自己理书包。书归书放在一起，作业和作业放在一起，还可以准备一个作业袋，找起来也很方便。要交的作业可以夹起来，其他的本子可以放在另外一边。
一般来说，整理书包这种活，只要带着孩子做过几次，孩子都能学会。
但有的家长觉得孩子太小了，还是自己出手帮助吧，还有的家长觉得孩子速度很慢，理一个书包要十分钟，等不及。
你要知道，孩子的速度是练出来的，一定是从慢到快的，不可能一上来就像大人一样，三分钟就把书包理好了，这个练习是需要时间的，时间也是一定要牺牲的。
一年级的东西还是少的，等以后二三四五年级，孩子的练习卷、作业本会越来越多，如果现在不养成习惯，以后会给他自己的学习生活带来障碍。
2. 保管好自己的文具书本不遗失
孩子的书本、练习本上面都会贴上自己的姓名贴，但是很多文具没有。
有的小朋友在这方面没什么意识，今天带五支铅笔掉两支，第二天爸爸妈妈补好了之后又掉了一支。刚入学掉点文具没什么，但如果孩子经常掉文具，就要引起重视了，这很可能是孩子缺乏责任心的表现，他觉得掉了也无所谓。
有的孩子很有趣，自己的文具丢了之后老师捡到还给他，他还说“这不是我的” ，甚至有的贴了名字他也会认为这不是他的。
对于这类孩子，爸爸妈妈一定要耳提面命反复强调，先是把所有的姓名贴都贴好，然后告诉孩子，让他知道东西不要轻易掉，一旦掉了以后，你马上要把它找回来。这个习惯一定要培养好。
总之，虽然都是细节，但就是在这样的坚持中，孩子的好习惯会渐渐培养起来。