3、多培养综合能力1岁半的孩子手眼脑、小肌肉的协调能力发展迅速，已经能够较好地握住手中的画笔 。刚刚学会这一技能的孩子，对笔和涂涂抹抹产生了浓厚的兴趣 。于是，小家伙急于借助各种颜色的笔或者其他用具，尤其是颜色鲜艳的画笔来显现自己的这种能力，表达自己对色彩与形状的理解与喜爱 。尽管孩子握笔的姿势可能有些怪异，并且涂画的也很幼稚，但这个随意涂鸦的过程带给孩子前所未有的快乐与自信，还可以帮助孩子锻炼手、腕部的诸多关节与小肌肉群的协调动作 。
4、把涂鸦变成游戏对孩子来说，涂鸦更多的是一种游戏，而不是一种学习的方式 。正因为是游戏，所以孩子才会乐此不疲 。在孩子眼里无论宽阔雪白的墙壁还是妈妈雪白的衬衫，一切的一切都是他涂鸦的材质 。因为担心孩子破坏家里用具而压抑孩子涂鸦的兴致，不如给孩子创造更好的涂鸦环境，比如给他准备一块白板或者在白色的墙壁上用透明胶粘一层白纸，为孩子提供施展身手尽兴涂鸦的场所，这样，孩子就会在跑跑跳跳的过程中全面体验涂鸦的乐趣 。
5、尊重其发展规律孩子涂鸦的特点重在表现而不在写真，通常是事物最突出最明显的特征引起孩子注意，在其心目中留下较为深刻的印象，于是孩子涂鸦的时候就会把那些印象最深的部分画出来，并且自以为就是画出了整个事物 。孩子画画的过程更多的就是提高自己观察力、记忆力、想象力的过程，这才是孩子涂鸦的最大最有价值的收获 。
6、开发想象与创造即便是孩子有成为画家的天赋，不可忽视的一点是，美术不是一种模仿的艺术，而是创造的艺术、视觉的艺术 。多注重培养孩子对色彩、形状、构图、节奏与变化的感觉，在此基础上让孩子即兴涂鸦，充分发挥他的想象力与创造力，这样，孩子才可以通过他手中画笔传达一些灵性的东西，而不仅仅是一些形似的映像 。
带孩子涂鸦怎么画好看1涂鸦大法一 自由快乐的手指涂鸦

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这是最简单的方法，提供给孩子可水洗的颜料，然后让他尽情来发挥吧，这不仅仅是简单的色彩启蒙，当孩子的小手接触到滑滑的颜料时，带来愉悦的感官体验，这种感觉妙不可言 。
2涂鸦大法二 神奇的玻璃球

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将沾满颜料的玻璃球在白纸上滚动，仔细观察纸上出现的彩色轨迹吧 。
3涂鸦大法三 用吸管吹动乒乓球

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