上课|听说小学生有著名的“橡皮定论”，学霸和学渣一目了然，很准确孩子|学习习惯

学霸和学渣，有很多种区分标准，一般会用成绩来区分，但这也不太准确，因为学渣有可能会逆袭为学霸，学霸也有走下神坛的一天，但老师还是很有火眼金睛的，他们会从很多细节来预测孩子的未来，尤其是小学老师，他们更有发言权。
小学上课的习惯，可以贯彻整个学习生涯？
都说孩子七岁看老，这话一点都不假，六七岁的孩子，开始上一年级了，也是奠定学习态度和学习习惯的好时机，有的孩子从幼儿园就养成了认真踏实的习惯，上课就能坐得住，能跟着老师的思路走，可以将课堂知识听个八九不离十，课下不管是做作业还是预习，都能事半功倍。
但有的孩子屁股就像长了刺，不止一个老师发现，他们上课开小差，即使眼睛盯着黑板，身体坐得笔直端正，手里也会摆弄着什么，不一定是玩具，文具也可以是他们兴趣的所在，其中橡皮就遭了秧，所以老师们也会从橡皮的磨损程度，来判断孩子是否认真上课了，下面我们就一起用“橡皮定论”来鉴别一下。
这是一块学霸的橡皮，从外观看用了不止一天，但橡皮仍然能够看出很新很干净，除了必要的涂擦，它就安安静静地陪在小主人的身边，更多时候放在铅笔盒里，小主人肯定是一个学霸，因为认真负责的学习态度，让他使用橡皮的次数比小伙伴要少，为了防止橡皮丢失，还特意拴上绳子，可见珍惜之情。

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这块儿橡皮不知道经历了什么，中间打了好几个窟窿，已经面目全非，但是孩子可能害怕被妈妈训，所以拿订书器给橡皮打了好几个补丁，看着这样一块支离破碎的橡皮，真替橡皮感到受罪，估计橡皮的内心是崩溃的，老天爷呀，真是造孽呀！哈哈

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不看不知道，一看吓一跳，还以为这是一块原石呢，其实这是一块橡皮，他不是长了斑，而是被小主人无数次用铅笔头扎过，看到它就想起了紫薇挨容磨磨针扎的场面，幸亏橡皮不会说话，不然尖叫声都能掀翻房顶吧。

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一块新橡皮从周一到放假，在学渣手里经历了什么？
星期一的时候，这是一块崭新的橡皮，妈妈叮嘱他一定不要把橡皮丢了，上课要认真听讲。

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可是到了星期二，干净的橡皮上面就出现了信笔涂鸦，看来孩子很有绘画欲望。

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星期三的时候橡皮就变得残缺不全了，失去了重要的一个角，不知道是被啃下去的，还是被掰下去的，总之橡皮在向我们展示小主人在上课的时候有多无聊。

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星期四的时候橡皮已经断成了两截，不知道小主人今天在上课的时候经历了什么，他大部分的时间都在对着橡皮展现拆家能力，也好，两块橡皮可以分着用，丢了一块，还有另外一块。

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果不其然，星期五的时候，两块橡皮中的一块，可能已经消失不见，就剩下了一小块孤零零地躺在那里。

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星期六的时候，唯一的一块橡皮拆解成了一堆，这下真够热闹了，橡皮再也不用感到孤单，小主人这下有的玩了。