家长|新学期，幼儿园给新生家长的家园共育倡议书！新生|教育|幼儿园|倡议书|共育

致家长一封信
尊敬的家长朋友们：
你们好！首先感谢您对我们的信任，选择我园。我们常说孩子如初生的太阳、待开的花苞、纯净的白纸，他们生机勃勃、纯真可爱、有着无限可能。秋天是收获的季节，我们希望每一个孩子也能在幼儿园充实、快乐的学习和生活中，收获属于他的“果实”——从第一次离开家人哭喊着“爸爸妈妈”的小宝宝，蜕变成一个独立、自信、阳光、各方面本领大大增长的小勇士！
但这一切的实现，需要家庭和幼儿园共同努力，只有家庭教育和学校教育形成合力，才能促进幼儿更全面、健康地发展。为此，我园发出以下关于家园共育的相关提示，恳请家长认真阅读！
什么是“家园共育”？
“家园共育”顾名思义，就是家庭、幼儿园共同完成对孩子的教育。家庭教育和幼儿园教育，犹如自行车上的两个轮子、人的两条腿，只有目标一致地朝同一个方向前进，才能达到我们期望的目的地。
如一名教育专家所说“孩子是家庭的核心，孩子的发展和教育牵动着每一个家长的心；孩子是幼儿园的核心，幼儿园提出‘一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子’的教育宗旨。是孩子把家庭和幼儿园联系在一起，孩子是连接家庭和幼儿园的纽带，也因此有了‘家园共育’的概念。 ”
所以，一名真正优秀的家长，在教育孩子的过程中，不仅要在家庭中扮演好孩子的第一任老师，待孩子入园后，还要自觉地形成合作的意识，与幼儿园共同践行科学的教育观，为孩子营造良好的教育环境，让孩子美好的童年照亮他的整个生命历程！
在家园共育中，
我们会做些什么？
对于幼儿园，我们主要通过以下方面开展家园共育工作，请知悉。
1与家长经常性地有效沟通
对于幼儿园来说，真正有效的沟通不是单纯的设置家园联系栏或者搞几次家长开放日，应该是围绕孩子的发展情况进行及时的、经常性的有效沟通。作为教师，我们有责任主动与家长沟通，我们会利用家长接送孩子、网络平台等多种渠道，经常向家长反映孩子的在园情况，提出自己的教育意见或建议，以便家长有效配合、共同教育。
2向家长传播正确的教育理念
生命是一个不断成长的过程，在这个过程中，孩子有其自身独特的身心发展规律，但由于一些家长缺乏专业的教育思想和教育指导，他们或者“望子成龙，望女成凤”的心愿迫切，给孩子施加过大压力，或者对孩子的教育过于“随心所欲” ，把孩子宠溺成“小皇帝”“小公主” 。
作为专业的教育者和家园共育中的指导者，我们会通过平时的观察以及跟孩子互动交流等多种途径，关注孩子的动态和内心世界，发现孩子的闪光点及需要弥补的地方，帮助家长理解孩子，尊重孩子的感受和情感需求，从而让家长通过正确的教育方法，达到教育的目的。

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3充分利用家长自身的丰富资源
幼儿园活动的开展，单纯地依靠老师的力量是不够的，实践证明，一次成功的活动离不开家长的支持和配合。我们会充分挖掘丰富的家长资源，如充分利用家长的职业优势、特长资源、生活资源等，提升教学活动的有效性，更好地促进家园共育的开展。
4开展多样有效的家园共育活动
除了传统的家园互动方式——谈话或家长会，我们还会通过一些形式新颖的深受家长认可的方式开展家园共育活动，诸如家园展示栏、家长交流会、亲子活动、家委会、家长群等，实现多角度、全方位、深层次的家园合作，提高家园教育的统一性和有效性。