壹心大哥|明明是孩子叛逆厌学，为什么要求父母成长？壹心大哥聊家庭教育( 二 ) 导读：这是百篇【亲子教练日

我没有问这位妈妈为孩子具体做了什么，只是好奇孩子在厌学之前与她的生命故事是怎样的。
听完后，我才发觉这位妈妈对孩子的管教之严厉是如此令人窒息，要是换作我是孩子，早就不堪忍受逃离了！
当我又问这位妈妈童年的创伤经历，才明白妈妈把自己童年匮乏导致的恐惧憎恨全部投射给孩子！
于是，孩子的内心声音经常是：[我为了你开心而努力读书，成绩虽然不好，你就认为我是糟糕的人，不值得你爱，那你为什么生我下来？

孩子妈妈跟我沟通时，一直处于过度焦虑的状态，这其实是暗示我，她没有错，这都是孩子的不争气与丈夫的教养缺位。
她自认为向我寻求孩子厌学问题的帮助，可内心是希望我能做个“公正评判”或“安慰天使” ，可惜我不会被轻易蒙骗！
于是，我告诉孩子妈妈不要表面装作“拯救者”的角色，内在却是“受害者”的心态，而且忽略自己之前“加害者”的角色。
我这种直击灵魂的回应风格，经常被一些叛逆厌学的孩子妈妈所憎恨，觉得我太“毒舌”了，没有去好好地理解与安慰她们。
【壹心大哥|明明是孩子叛逆厌学，为什么要求父母成长？壹心大哥聊家庭教育】但是我还是一如既往地敢于说真话：［人总是习惯将问题的原因归咎给外界，是因为不想被责备，不想承担责任。］
为什么我会这样处理？因为我很清楚自己的定位，也就是自己是谁？
作为亲子教练，我其实就是她们的“Morning Call\" ，不断地唤醒她们要随时自我觉察，保持清醒。
当然教练有时会让被教练者反感，因为人面对自己的缺点时往往是不太舒服的。作为“Morning Call\" ，教练的职责要不断反馈对方的盲点，启发对方的内省。
这样做的目的就是让对方醒来，从自以为是醒来，从执迷不语中醒来，从无效的思考模式中醒来，从行不通的选择中醒来。
我唯有坚守本心，内在稳固，才能真正做到”一语点醒梦中人“！
前天刚好与两位已经走完情绪管理练习的妈妈分别聊了聊，探讨她们是如何从过度焦虑的困恼中走出来，学会把注意力放到自己的心灵成长上面。
本来希望可以借鉴给大家，结果一位经历特殊，一位不爱学习，但都是通过持续练习，发自内心的体验到“内心柔软”之后才发生改变，其实跟懂得多少家庭教育方法、理念的关系都不大。
可她们共同的感触都是——[别把自己太当人，别把孩子太不当人了！

当然，我们不能说学习知识没用，但没有系统的“刻意练习”体验，光学习家庭教育知识依旧焦虑担忧的家长实在很多。
所以，我觉得关键的点不在如何努力学习家庭教育知识，而在父母是否真的体验到自己有问题，觉察到自己哪些问题正给孩子带来无形的压力。
我举两个例子，大家参照一下自己是否有类似的情况：
第一个案例：一位单亲妈妈痛恨前夫的无情与不负责任，但是发现罹患抑郁症的女儿对爸爸有很深的依恋。
于是，这位妈妈总是在女儿面前说爸爸的诸多不是，但她怎么都没办法让女儿认同，并跟她一起抱怨爸爸。
孩子爸爸多次表达为了女儿的心理健康希望复婚，可是这位妈妈坚决不同意，还三番两次的去警告他，以后不要打扰女儿跟她的生活。
这位妈妈认为，孩子的抑郁症与爸爸的教养缺位有很大关系，所以当女儿跟妈妈表达，不要在她面前再说爸爸的不是了，妈妈还是依然如故。
这位妈妈和我沟通了两次之后，我发现，她总是无意识地透露出对前夫的怨恨，虽然最后会说，我已经放下、我已经想开了之类的话。