老师|老师眼中的刺儿头学生，小小年纪耍大牌，容易惹别人讨厌( 二 ) 孩子|教育局|如果爱

正如一年级的课本中要学习时间概念一样，学校给孩子的教育也是从生活起步，逐渐走向更加高深的学问，家长在家中也不能直接撒手。
在孩子们4年级学习关于时间的\"最后一课\"时间统筹之前，都是家长帮助孩子完善时间观念、改掉关于时间观念的坏毛病的时机。
当孩子学了时间统筹之后，就要在完善的时间观念上更进一步，学会提高效率、在规定时间之内安排多项事务。
因此，如果孩子在4年级之前的\"基础\"没打好，之后的统筹更是无法运用到实际生活中来。

文章插图
帮孩子完善时间观念，坚持天天做这2件事即可
那么有很多家长就会郁闷了，孩子小的时候时间估算各方面掌握不好，要等到十几岁的时候才能比较准确地估算时间的长度，那么小的时候去训练孩子掌控时间有什么意义呢？
其实意义非常重大，因为我们都知道长期保持一个做法就会形成习惯，孩子如果从小经常迟到、做事拖拖拉拉没有时间观念，就会形成坏习惯，迟到后的惭愧程度也会降低甚至完全消失，等到十几岁再去进行教育就晚了。
我建议各位家长从孩子3-4岁上幼儿园开始就帮孩子完善时间观念，这个教育是一个\"持久战\"，由于孩子对时间长度感知的模糊，就需要坚持天天让孩子注意到时间的问题。
方法也不难，只要坚持做这2件事即可：
1. 给孩子配备手表、闹钟，每天安排一件规定时间内要做完的简单事情，并且设置简单的奖惩机制，随着孩子年龄而调整合适的奖惩内容；
2. 在孩子上小学之后给孩子准备\"考勤卡\"，简单地将每天的生活规划成几大块，尤其在吃饭、玩耍、写作业这几项中特别要求孩子在规定时间内做好并\"打卡\"，写上完成的时间。

文章插图
由于小学时期孩子要开始适应正式的上学，1年级可以不设置奖惩机制，2-4年级时可以对于孩子特别容易拖拖拉拉的几项上设置奖惩机制，比如写作业。
很多家长陪孩子写作业都很抓狂，因为孩子总是三心二意、心不在焉，他们不喜欢写作业，就容易拖拖拉拉，因此在写作业、玩耍这几个敏感事件上设置奖惩，更能够帮助孩子提醒做事的时间，会让孩子下意识地去注意当下的时间，希望在规定时间范围内完成该做的事情。
时间观念这个教育目标，家长一定要早早给孩子打好基础，有很多人成年之后依然没有时间观念，人到中年一事无成，靠着狐朋狗友吹嘘度日，非常可悲。
曾经就有一位宝爸，自家女儿都上3年级了，作为一个40多岁的中年男人他要扛着全家的生活，却因为自己没有时间观念，乱接了过多的生意订单却不能够在客户要求的时间范围内完成工作，从而让公司面临巨大的损失。

文章插图
这个宝爸被辞退后非常凄凉地应聘去做快递员，认识的人顿时对他评价降低，觉得他不可靠、不值得托付重要的事情。这些都是现实中活生生的案例。
因此家长们一定要对孩子的小毛病重视起来，时间观念的问题最好早早培养，一些孩子戴手表容易弄丢、忘记在教室里也都是正常现象，不要太过苛刻地批评孩子，让孩子对于时间观念的培养生出反感来。
【老师|老师眼中的刺儿头学生，小小年纪耍大牌，容易惹别人讨厌】在陪孩子\"打卡\"的过程中，尽量以趣味为主，引起孩子的兴趣，能够激发孩子主动关注时间表，教育起来事半功倍。