德国教育:一个简明清单,养成一个完整的人( 三 )


规则46:多给孩子自由空间 , 学会对自己负责 。 家长偷看孩子的日记 , 等于侵犯孩子的自由!亲近大自然 , 放养的孩子 , 眼界更开阔!
规则47:孩子要放养 , 不要圈养 。
规则48:做决定前要思考 , 做决定后要负责 , 让孩子自己做决定、自己负责 , 让孩子自己作主 , 培养主见 。
8、自制甚于控制
从小建立理财观 , 教会孩子存到第一桶金
德国人富有 , 但不奢侈 , 德国每年平均消费都不很高 , 这主要得益于德国父母对孩子进行理财教育 。 德国孩子从小养成好的理财习惯:不乱花零用钱、随时存钱 , 即便玩游戏也很省 。
规则49:与其多给钱 , 不如学会如何用钱 。
规则50:二手市集体验 , 让孩子学习交易常识 , 举办儿童旧货市集 , 让孩子体验买卖过程 。
规则51:在游戏时浪费 , 现实生活中也会浪费 , “你知道一枚导弹的价格是多少吗?”玩游戏也要抓机会教育!
规则52:拥有自己的帐户 , 存自己的零用钱 , 为孩子开立银行帐户 , 从小学会金钱规划 , 发红包VS对帐本的理财观:教育孩子记帐力量大!
规则53:让孩子知道 , 多花的钱是属于父母的 。
规则54:买东西前要想清楚 , 钱花完了不能再要 , 带孩子去银行存钱 , 感受储蓄的氛围 , 学习控制欲望 , 告诉孩子:花每一分钱都要考虑!告诉孩子:乱花钱是欲望的放纵!
德国教育:一个简明清单,养成一个完整的人】规则55:小时候乱花钱 , 长大就不懂得节俭 , 带孩子去银行 , 关键不是存多少钱 , 而是拥有储蓄意识 。