什么|各种提前学机构都没了，幼小衔接还做不做了？家长|时间|交流|幼儿园|机构

导语：随着国家“双减”政策重拳出击， K12学科类校外培训被叫停，而许多幼小衔接机构也戛然而止。在一部分家长叫好的同时，另幼儿园孩子的一部分家长却陷入焦虑：孩子即将上小学了，幼小衔接还做不做呢？
今年，国家政策叫停各类提前学机构，火热的幼小衔接也被泼上一盆冷水。许多家长都在担心：不做幼小衔接，孩子上小学后学习跟不上怎么办？别人家的孩子会了，我家孩子不会怎么办？难道幼儿园就要让孩子这样一直玩下去吗？
经过一番梳理，小玛塔从东西方的教育政策中出发，肯定了一个点：幼小衔接还是很有必要的，但是，知识的提前学习绝对不是重点，如何帮助孩子更好地提前适应小学的节奏才是关键。
那么，家长都应该关注哪些重点呢？
一起适应小学的作息和环境
不少孩子在幼儿园时的节奏是比较慢的，有时迟到、早退、请假也不会有什么大关系。而且孩子一般到达幼儿园，才开始和大家一起吃早餐，不会有太强的紧迫感。

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不过等到上小学，就不能这么“散漫”了。一下子切换到小学的准时模式，别说是小孩子，可能大人一时半会也不习惯，因此在学前逐渐和孩子开始小学的作息很有必要。
首先是起床和入睡时间调整
家长可以试着和孩子一起制定一张作息表来参考，除了要填写一天的活动，还要充分考虑到每项活动需要的时间，比如吃早餐的时间，坐车的时间，午休的时间，每天睡眠的时间等，甚至包括孩子磨蹭的时间也算进去。

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有了时间表，家长和孩子就可以提前两至三周按照表来打卡，刚开始肯定会有痛苦，但这也是避免开学后产生的压力和混乱。
表上有一些看不见的东西，我们也要注意。
比如说早餐一定要吃！有条件的家庭可以准备得营养均衡一些，包含碳水化合物、蛋白质、脂肪，以及维生素和矿物质等。早餐起码要留出20分钟时间，细嚼慢咽对吸收更好。

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再比如，要逐渐开始减少孩子玩手机的时间，根据教育部建议，最好每天不超过一小时，多出来的时间用阅读、运动、游戏等来替代，这样可以减少他们对电子产品依赖，保持对多种事物的兴趣。
新的作息表无论大人和孩子刚开始执行时都会感到辛苦，因此每次打卡，都不要忘记互相鼓励，适应了这种节奏之后，小学开学后会减少很多的压力和混乱。
其次是对小学环境的熟悉
小学对于孩子来说是一个全新的环境，为了消除他们的未知与恐惧，尽可能多地提供一些小学的信息是很必要的。
趁着假期，家长们可以和孩子一起走一走上学放学的路线，熟悉交通方式。
在学校门口，可以模拟放学后排队的情景。如果能征得同意，进入校园参观最好不过，看看教室、看看操场，和老师进行交流，还可以让孩子问问题，了解他们对于上小学的想法、感受和担心。
在家里，家长可以和孩子讲一讲上小学的趣事，和他们一起探讨上小学应该参加什么有趣的活动，如何与同学相处。还可以请亲朋好友家里上小学的孩子来做客，和宝宝交流。
当然，也可以与宝宝一起阅读一些关于幼衔小的书籍和绘本。