孩子孤僻没有玩伴，不一定是内向，可能是缺乏沟通技巧

我们身边有这样一群孩子，他们沉默寡言，不习惯主动交谈，身边缺少玩伴，经常自己一个人玩。

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家长们习惯把这类孩子归类为性格内向。
正在读初中二年级的艾伦就是这样性格的孩子，艾伦妈妈每次谈到孩子的性格，都会很着急。
艾伦从小就不是活泼的孩子，当时以为孩子是害羞，觉得没什么，长大就好了。
可是随着年龄增长，艾伦内向的性格却丝毫没有改变，反而越来越严重，学校老师也反应过艾伦不喜欢与老师和同学交流，上课从不主动举手发言，下课也很少和同学嬉笑打闹，更多的是独来独往。
新换的班主任找艾伦谈过几次话才知道，原来艾伦爸爸妈妈在他很小的时候就离婚了，生活在单亲家庭的他，从小就有自卑感，特别是看到别的小朋友爸爸妈妈都在身边的时候，总感觉自己好像做错了事情。

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这也导致平时很少与妈妈交流，时间久了就变成了现在这种孤僻的性格。
妈妈尝试跟艾伦沟通，可是每次基本都以失败告终，得到的回复都是“不喜欢和别人交流，只想一个人玩。 ”
有些家长没有意识到孩子缺乏沟通技巧，会导致未来出现哪些问题，但是当亲戚聚会，别的孩子都在一起玩，只有自己的孩子一个人孤独的坐在那里，内心肯定是着急的，当家长们发现孩子不合群，要怎样做才能引导孩子呢？
让孩子变开朗的5个方法
1、给孩子创造互动的机会
家长可以制造些孩子与他人互动的机会，比如家里来客人，引导孩子主动与客人打招呼，帮妈妈给客人端水果，跟大家分享自己喜欢的零食。家中的环境会让孩子更有安全感，在放松的情况下与人交流，可以达到更好的效果。

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2、正向鼓励孩子
【孩子孤僻没有玩伴，不一定是内向，可能是缺乏沟通技巧】不要逢人就说自己的孩子内向，这会让孩子潜意识里认同这个标签，也不要因为孩子做错某件事当着众人嘲笑他，这种态度只会让孩子变得唯唯诺诺，对改善孩子性格没有丝毫帮助。
我们要做的是，当孩子有好的表现时，给予孩子赞美和鼓励，比如孩子给家里的客人分享零食，当着大家的面赞美他，肯定他的行为，这样下次孩子会更加主动跟别人分享自己的东西，交流就会变得更加容易。

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3、在家帮助孩子练习沟通技巧
许多孩子没有小伙伴，并不是内向，而是不知如何与其他小朋友相处。我们可以在家中和孩子模仿在幼儿园、在学校的场景，反复地练习孩子会更自信，比如教还如何与别人打招呼，什么时候说谢谢，哪些事情要说对不起，都是生活中最常用到的沟通方式。

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4、家长给孩子做示范
我们家老大刚上幼儿园也不太会和小朋友沟通，有一天我去接他，看见他和一名小朋友在一起玩，我问他：“放学前和你一起玩的小朋友叫什么名字呀？” ，儿子回答不知道，因为害羞，不好意思主动问他名字。第二天送儿子上幼儿园，我问了老师那个小朋友的名字，然后大声和那个小朋友打招呼，几次下来，儿子也开始学着我的方式打招呼，那个小朋友很惊喜，你知道我的名字，那我们就是好朋友啦，孩子交朋友就是这么简单。