孩子|怎么教孩子做事情快速有效率 帮孩子规划时间的方法
现在的孩子都有一点点的拖延症的感觉,他们没有时间的观念,做事情往往都是不着急的,但是爸爸妈妈看到了之后是会着急的,那么怎么帮助孩子提高效率,有时间观念呢,和小编一起来学习下吧。
课程表式的时间规划不好
说到时间规划,我看见过太多的家长会指导孩子画一张类似课程表那样的表格——
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把一天的时间切分成一小块、一小块的,然后像电视节目表那样把每块时间填满:画画、算数、认字、英文……其中有一部分是计时制,比如:
看英文动画片每天15分钟;
还有一部分是计件制,比如:
画画每天1张、
计算每天20题、
【孩子|怎么教孩子做事情快速有效率 帮孩子规划时间的方法】认字每天10个……
但这其实并不是很好的方式。
Why?
首先,比较无聊。真的,孩子每天都做同样的事情,都面对同一张表,肯定会不耐烦的。
小朋友都喜欢有变化,要不然幼儿园、小学的日程表为什么每天都不同呢?变化会带来新的刺激,调动孩子的新鲜感和积极性,激发孩子的活力。死板的日程跟孩子的天性就是违背的。
其次,缺乏整体感。我其实一直觉得,幼儿园、学校里的日程安排对孩子来说是“碎片化”的,孩子只知道“今天要做什么”,并不知道为什么今天要做这件事,也不知道今天的事跟昨天的、明天的……有什么关联。
这种缺乏整体感的状况,很容易会导致孩子“完成任务”的心态:只要把时间表上的事情做完,就万事大吉。而不会再深想一层:我为什么要这样做?我想要达到的效果、我的目的是什么?同时这种碎片化的状况也会让他缺乏方向感,感知到的不过是一个又一个的断片。
如何带着孩子做时间规划?
怎么改善呢?让我们回到这件事情的本源,想想看:透过时间规划,我们作为家长要实现的目标是什么?
l 是要用一些事情“填满”孩子的空闲时间,让他看起来有事可干,而不是无所事事吗?
l 是用不断画掉“日程”来获得某种数量上的成就感吗(你看我已经做了那么多件事情)?以上都是常见的心态,但都属于“看起来很努力”,实际上却未必的情况。
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从我的角度看,带着孩子做时间规划(嗯,一定要有孩子的深度参与)的目标包含:
01建立起正确的“时间”观念
从我们家孩子还很小的时候我就告诉他:时间是一种资源,并且是稀缺的、不可再生的资源。当我们从资源这个角度去思考问题时,就会有不同的态度:资源要被投出去,投出去之后要尽可能多地产生收益。对时间来说,当然它会被用掉,但是用在哪里最好呢?我们就考虑:大部分时间用在促进自我成长;还有一部分时间用在增进幸福感上。
用来促进自我成长很容易理解,促进幸福感是什么呢?其实也很重要。比如我一直主张,要留出足够的让孩子完全自主的时间,不管他玩什么都行,不加任何限制,哪怕在大人看来无所事事,其实也是有必要的。再比如就是跟爸爸妈妈在一起做点很日常、悠闲自在的事,这也是幸福感的来源。所以在做时间安排的时候,不要把分分秒秒都抠得死死的。
02确立好大方向,然后切分实现步骤
其实这跟我们为自己做规划没什么两样,只不过对孩子来说,因为变动性特别大,设定一些阶段性目标会更现实。但是,阶段性目标必须集中而且具体。怎么理解呢?
集中就意味着,目标不能太多,全都是目标就等于没有目标。通常我会把目标分成两类:普遍类的、个人类的。普遍类就是基本技能;个人类的就根据孩子的特点、兴趣爱好来设立。
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