李玫瑾坦言：孩子出生头6年，家长管好这4件事，将来更容易成才

孩子从出生的第一天就在学着如何适应外界的生活，在家长的帮助、教导和陪伴下，逐渐成长为能够独立面对社会的一个人。
其实，我一直都觉得养孩子是一件非常难的事情，所以这些年我一直也在学习育儿方面的知识，总结实践中的收获。
越是深入的了解家庭教育和儿童心理学方面的知识，我就越是觉得孩子出生头6年，实在是太重要了！

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公安大学心理学教授李玫瑾老师，在研究了多年的青少年心理研究和犯罪心理学之后，也不只一次的在节目和演讲中指出家长对孩子的影响。
李玫瑾教授曾坦言，在孩子出生头6年，家长要管好这4件事，将来孩子更容易成才，定会感激你！
李玫瑾教授认为：6岁之前，父母应该有意的对孩子进行性格培养。

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那么性格培养具体包括哪些方面呢？
1、克制任性
以我养孩子的经验来看， 3岁左右他们就已经很聪明的知道如何从父母手里要到自己想要的东西了。我儿子就是这样，他知道跟我闹没有用，所以从来不在我身上浪费口舌，过分的要求只会跟奶奶提。
所以孩子其实很“懂事” ，你惯着他他就会得寸进尺，你如果给他立规矩他就会守规矩。

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李玫瑾教授也曾在公开课中提到，为什么有些孩子过了12岁就管不住了，就是因为家长没有在他6岁之前对他说不！
任性的习惯已经养成，孩子已经半脱离父母了，再想去管教就晚了。所以一定要在6岁前克制孩子过分的任性行为。

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2、教孩子自我管理
小孩子是没有自我管理的意识和能力的，多伦多大学儿童心理专家李康教授，在全球范围内通过1200名2-6岁的孩子做了一个实验。
实验人员在一个带有监控器的小房间内和孩子玩一个“猜纸牌点数”的游戏，实验员会在中途借由出去，并提醒孩子不要偷看纸牌，可90%以上的孩子会在接下来的5秒内偷看。

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小孩子是缺少自我管理能力的，因此就更需要家长引导他树立目标，督促他完成目标，当被动的管理成为习惯后，家长才能逐步放手让孩子实现自我管理。

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3、教孩子等待
从心理学角度上看，儿童心理发展是先有自我意识再有别人的意识的，所以孩子通常比较“自我” ，不愿意等待、不顾及他人，想要什么就要立刻得到。
因此需要家长帮助孩子锻炼等待的能力，适当为他人着想，即使不能立刻得到也尽量不哭闹。

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4、陪孩子经历挫折
最后， 6岁前家长还要陪孩子经历挫折。这里的经历挫折不是故意让孩子经历挫折也不是看着孩子经历挫折不管他，而是在孩子遇到挫折时，家长在身边安慰他、鼓励他教他如何迈过这个“槛”的方法。
【李玫瑾坦言：孩子出生头6年，家长管好这4件事，将来更容易成才】只有这样，孩子才能从家长的陪伴中真正学会忍受挫折、度过挫折。

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