宜童|从无语言，到准学霸，三年的时间她和孩子经历了什么？( 二 ) 家长|时间|语言|幼儿园|训练

融合幼儿园的氛围超级好，相信在这背后，宜童和影子老师们都付出了非常多的努力，班里的氛围非常友爱包容，就这样在每天的普教环境的浸泡下，在小朋友们日常的交流中，孩子语言表达的逻辑能力也有明显提高，语音语调、说话的语气都变得更加自然！

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每天上学、放学，看到孩子和其他小朋友说说笑笑，看到他每天从幼儿园带回来的手工作业；告诉我这是和哪个小朋友一起完成的，小朋友夸我画画画得好；看到他从对小朋友没有任何兴趣，变得喜欢交朋友，享受和朋友在一起的快乐，我真的是发自内心地觉得，选择宜童、选择融合这条路是多么的正确！
在来融合园之前可能每个家长都担心过，普教老师会不会对我们区别对待，但是进入之后就会发现，不仅不会区别对待，老师还非常愿意给孩子们机会去展示自己，提升自信心。
最让我难忘的是，年底幼儿园组织联欢活动，我家明明第一次上台表演，当时是通过直播的方式观看，可以说当时我的心情很紧张，特别害怕孩子出现各种情绪问题，但是孩子表演得很从容，也很自然，所以我们要相信孩子，更要相信融合老师和幼儿园的老师，只会给孩子更多的机会，做到真正的融合。

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树立一个小目标，让孩子上学孩子的进步，让我们家长信心越来越足，进入普教就是我们的下一个目标！为了这个目标，我们也开始提前做好准备，笨鸟先飞。在宜童周末的学前班里，跟着老师学习常规，提升课堂注意力，学习如何做好课前准备，这些基础的能力上去了，才能保证孩子顺利上学，才能更好的学知识。通过在周末学前班一年的学习，明明进步非常大，不论是课堂常规还是课下的活动，都能自主完成！
更令我感到欣喜的是，明明喜欢上了学习，对新知识充满了兴趣，跟着老师学习理论知识，也是非常的认真和感兴趣。谱系小朋友的“小刻板”让他慢慢变成了一枚“学霸的苗子” 。
每天写作业的时候，明明就像一个小闹钟，说好了六点开始写作业，五点五十八就会开始提醒我，妈妈我们该学习了。有时候我忘了时间，他都会催我，妈妈快点，到时间了！我也在网上给他报了一些直播课，他也超级喜欢，尤其是老师点名让他回答问题的时候特别高兴。
谁能想到当初那个连话都不会说的小孩，现在变成了“别人家的孩子” 。当年刚诊断出来的时候，我们全家都觉得“完了，没希望了” ，而现在我们对于进入普小充满信心。

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做好最后的冲刺，迈向全新的生活就在这个月，我们进入了宜童刚刚成立的幼小衔接融合班学习，在这里又是一个全新的挑战，新的环境，新的老师，新的同学，由于有了周末学前班的基础，我们在这里适应非常快，完全没有抵触，而是兴高采烈上学去，在课上跟随老师的指令，积极回答问题，认真做练习，更是找到了好朋友，还当上了值日班长！

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跟着宜童一路走来，很不易，孩子跟老师也付出很多，战胜了自己，看见了希望，作为家长看到孩子点点滴滴的进步，很欣慰，也很骄傲，相信孩子是最棒的。现在宜童的融合体系越来越完善，孩子们现在个案和小组积累足够的能力，后面就能进入融合幼儿园，还有融合的学前班，让我们家长能够看见一条清晰的，通往普教的路，让我们有希望，有盼头！