“天天陪，儿子连书都不摸了！”让孩子爱上书，家长要做到这四点

培养孩子的读书习惯，是每一个父母都想要做的一件事，但是怎样培养，家长们却并不知道。而家长就是知道的，也是知道个一鳞半爪，并不怎么完整。

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当我们把孩子培养到连书都不愿意摸了的时候，那才是一种悲催——我怎么这样失败，怎么把孩子培养成这样一个家伙呢？其实，这个错误完全就在家长，因为正是家长的不断挖坑，才成功地让孩子彻底对读书失去了兴趣。
首先，让孩子读书，不要忽视孩子的年龄层次，要给孩子选择合适的书。孩子读书，应该从小就开始。但是开始读书的最合适年龄应该在1岁之内。或许有的家长会说，这样小，怎么读书呢？其实，这时候，不是在读书，而是在玩书，翻翻书、洞洞书、布书、声音书等等。带着孩子翻书，让他们感受到油墨的书香，体会到翻书之乐。

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这时候，对孩子不要有什么多要求，把这些立体书放在手边，有兴趣就带着孩子翻翻看看，不强求他们有什么收获。有时，不妨离开书本，带他们下乡看看小鸡小狗，花花草草。这自然之书，其实也是一种阅读。从乡下再回到书本，阅读的兴趣自然就能提高，因为读书从来不是无源之水、无根之木啊！

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其次，不要一下子塞给孩子很多书。高塔从来不是一天修成的，阅读的习惯从来都不是一下子养成的。一两岁的孩子是很难形成有意注意的，想要他们能安静地坐下来阅读，那是很困难的一件事。你就是给他一本书，他也最多是翻一两页就丢掉。
这时，作为家长，就要注意选择孩子感兴趣的事，不要求文字，只要求好玩，什么布书，什么洞洞书之类的立体书，让他们一边玩一边接触书。家长这时应该配合着给孩子说一说书中的故事，让孩子听。或许他听着不入心，但是只要在听就成，不需要强求。

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培养孩子读书从来是不能急的。你就是再急，他不着急，你也是枉然。这时，你给他买很多的书，其实就是一种负担——不但分散了孩子的注意力，还让他不知道读什么。一次买三两本，让孩子有选择，还能反反复复地看。知道孩子厌倦了，对你的故事不感兴趣了，你再买新的来补充。

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第三，给孩子买书不要从成人的角度出发，始终考虑实用性，这是不可取的。你给他买知识性、实用性和哲理性的书，这就是在开玩笑。成人看着都有些抵触的书，你让孩子来看，不就是在开玩笑吗？
作为家长，在培养孩子阅读的早期，这一类书应该绝对屏蔽，而应该买好看的书，诸如，故事性、趣味性和生动性的书。这一类书，好看、好玩、有趣，孩子们拿上手，自然就能读进去。

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或许有人说，这对孩子的学习没有用啊。其实，读书从来都是有用的，我们没有必要把孩子的兴趣和爱好困死——有的孩子喜欢动物，有的孩子偏爱百科，而有的孩子酷爱车车……这些都是兴趣使然，我们怎么能自己亲手扼杀孩子的兴趣爱好呢？毕竟读书之外，还是有这样那样的美好存在的，不是吗？
第四，读书要有数量的限制，不能随心所欲。三四岁的时候，孩子开始能静心阅读了，家长就要给孩子读书设定一个时间或者一个阅读量。这是养成读书习惯的关键。因为习惯从来都是带有一种强迫性的。