家长|幼儿园调查家庭背景,家长们的“反套路”更成熟,就不让你得逞( 二 )


家长|幼儿园调查家庭背景,家长们的“反套路”更成熟,就不让你得逞
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但是当孩子们在课堂上时看不到别人的家里照片时 , 内心就会形成心里落差 , 这样也不利于孩子健康成长 。
分析 对于幼儿园老师布置的家庭作业 , 大部分家长都是不认同的 , 这样的调查对学生没有任何的帮助 , 反而会让老师对学生们区别对待 , 有违了教育的初衷 。
家长|幼儿园调查家庭背景,家长们的“反套路”更成熟,就不让你得逞
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造成这样的局面是因为老师和家长们缺少了沟通 , 老师作为孩子们的启蒙老师 , 更应该关注学生们的健康成长 , 对于孩子多一份关爱与呵护 , 教会孩子们更多的东西 。
作为家长 , 也要及时跟老师沟通 , 及时关注学生在幼儿园的状况 , 配合老师工作 , 在教育孩子上多听从一些老师的建议 , 这样对孩子的学习也有好处 。
家长|幼儿园调查家庭背景,家长们的“反套路”更成熟,就不让你得逞
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在孩子们的成长过程中 , 肯定会遇到各种各样的问题 , 如果老师在学校的一些做法得不到家长的认同 , 家长们就要和老师及时地沟通 , 对老师的做法也可以提出自己的观点 。
如果家长们和老师一直缺少沟通 , 那么很有可能造成更大的误会 , 这样也会对孩子的健康成长造成影响 。
家长|幼儿园调查家庭背景,家长们的“反套路”更成熟,就不让你得逞
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【笔者寄语】:幼儿园布置作业的目的是让学生们巩固今天的学习内容 , 锻炼孩子的动手能力 , 增强孩子的与父母的关系 , 但是老师如果违背了这样的初衷 , 确实会引起家长的反感 , 所以老师在布置作业时不能违背了教育的初衷 。
今日话题:你家的孩子收到过这样的作业吗?

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