孩子做错事,却喜欢栽赃,撒谎背后是什么在作祟?( 二 )


给孩子足够的时间来讲述整个事情的经过 , 不需要加入任何自己的解释 。
这样做的目的是通过客观的阐述事实帮孩子厘清行为的触发之源 , 以及让他明白自己做过了哪些不当的行为 。
2.引导孩子面对问题
等到他们直接说出实情的经过 , 父母可以尝试引导孩子分析问题 , 让他们慢慢知道自己的问题出在哪里 , 比如用“我不应该”来引导承认自己有过错 。
在不强迫的情况下说“我不应该”表示孩子真的在反思 , 而不是用父母希望得到的“对不起”来应付大人 , 孩子也根本没有学到道歉的真正意义 , 只是把它视为一种形式 。
孩子做错事,却喜欢栽赃,撒谎背后是什么在作祟?
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3.不必每次都道歉
听上去有点让人困惑 , 做错了事说对不起不是理所应当的吗?
但对于一些天生敏感的孩子来说 , 让他们说对不起是一件很伤自尊心的事情 , 相当用言语说 , 让他们用实际行动表达歉意可能更适合他们 。
有时候父母太过执着于让孩子道歉 , 而过多地让孩子说“对不起”则会让他们将之视作免死金牌 , 做错了事只要笑着说对不起 , 一切行为都可以被原谅 。
不走心的道歉 , 对于双方来说都没有任何意义 。
父母要根据孩子的具体性格以及事情的严重程度来衡量 , 比起说对不起 , 行为上的补救以及诚意的传递 , 是不是做得更加到位 。
4.记住父母有控制权
即便孩子可能尝试选择逃避 , 也请记住你父母的身份 , 并且你有掌控权 。
这里并不是建议父母和孩子抗争到底 , 而是避免和孩子陷入权利斗争 , 坚持对事件处理到底的态度 。
如果孩子选择摔门而去 , 你可以告诉他 , “等到你回来 , 我们还是要处理好这件事情 。 ”
最后 , 建议父母也要学会审视自己的行为 。
是不是平日过于宠溺孩子、拿“他还不懂事”为行为逃脱?还是父母行事喜欢找借口 , 给孩子做了错误的示范?
当孩子犯错时 , 父母是不是习惯第一时间为孩子包揽道歉责任 , 而不是引导孩子勇于承担自己的过错呢?
这些问题都值得父母去反省 , 因为言行是会感染的 , 错误理念的传递让沟通变得不可能 , 孩子在心里慢慢相信了:逃避虽然可耻 , 但可以暂时让自己舒服 。