什么|孩子太小了，上幼儿园只是换个地方玩？可别再这样想了( 三 ) 家长|事情|地方|习惯|幼儿园

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3、别再让幼儿园的孩子超前学习
俗话说“
人生那么长，该走哪一步时，自有规律” 。
幼儿园教写字，背书，做加减法的行为，看似是超前行为，却为孩子以后的学习生涯埋下了祸根。
国外曾经有一家儿童心理研究院，做过一个实验，让两组孩子
用简洁的语言描述同一幅画，并且根据自己听到的内容来画这幅画。

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这两级孩子，一组是接受过幼儿园早教的超前学习，一组没接受过幼儿园早教学习。
两周后，做上面研究的教授再一次重复实验的每一个步骤。
结果显示，上过幼儿园早教的孩子，再一次的画作和自己上次画的几乎一模一样，但没上过早教幼儿园的孩子，两次创作出的画作和自己上次画的截然不同。
实验结果很明显，那就是
孩子越早接触超前学习，想象力和创造力受到的磨损和消耗就越大。

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因为早教，让孩子过早失去想象力和创造力，懂了更多的规矩，却失去了未来的多种可能。
所以，当孩子上幼儿园时就让他们尽情享受这欢快的氛围，精彩的时光吧，他会在这个小世界收获很多很多。
不要再觉得上幼儿园就是换个地方玩了，幼儿园所要学的东西，才是孩子以后立足的根本。