哈佛大学研究认为：婴幼儿大脑存在发育高峰期，希望家长能抓得住虽说现在我们这些家长

虽说现在我们这些家长，早已经和学生时代说“拜拜”了，但大家对于教育的重视，是我们作为成年人一直能够感受到的。
正如现在社会竞争的日益激烈，甚至还影响到了家长们的“育儿经” 。虽然一些父母和学校也在努力做出改变来解决这种“内卷” ，但“内卷”纵深化日益明显，长久来看，孩子们学习压力变大已是不争的事实。
因此，对我们家长们来说，除了通过后天环境等来最大可能性地激发孩子潜能，孩子本身的大脑发育状态也决定了孩子最后能走到多高的平台。

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也正因为如此，早教、线上辅导，线下辅导机构等一系列教育领域的“新贵们”正迅速地在家长和孩子们中间“生根发芽” ，争先恐后的抢夺教育这块蛋糕。
其实孩子之间的差距，在宝宝幼年时期就已经逐渐拉开
事实上，即使我们使出浑身解数给孩子报课外辅导班，兴趣班，请家教，有的孩子的成绩还是在原地徘徊，始终无法够到班级前列的位置。
其实这和孩子自身的大脑发育有着密切相关的联系，试想一下，不同汽车发动机的差异是不是就决定了两辆车的速度呢？
不过，孩子大脑发育状态并不是完全由基因决定的，因为孩子大脑发育的“黄金期”阶段的锻炼，也能反过来促进孩子的大脑发育状况。

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这些“大脑黄金发育期”在学者们看来一般分为三个阶段，但大都集中在孩子幼年时期，因此是否在幼年时期接受过良好的启蒙，决定了孩子们日后的差距。
哈佛大学有研究认为：婴幼儿的大脑存在3个发育高峰期，希望家长们能抓得住
哈佛大学的一名医学博士理查德，在他长期的调查实验和研究，得出了一项关于孩子智力的重要结论。
在他的报告中指出：孩子的大脑发育是阶段性的，在孩子婴幼儿及孩童时期存在3个大脑发育的高峰期，这三个阶段分别是孩子三岁前，三到六岁之间以及八到十岁时，希望家长们尽量能抓得住别错过才好。

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更重要的是，我们要知道在不同的阶段，孩子的大脑发育的侧重点不同，因此一定要弄清楚每个阶段大脑发育的特点，培养孩子相应的能力。
0-3岁是孩子获取基础能力的关键阶段
老人们常说：三岁看大七岁看老。这就是因为三岁以前都是孩子大脑的一个“组装期” ，在这个阶段，小宝宝大脑内的神经元和神经系统发育尚不完善，需要进一步的发育。
这个阶段可以说是宝宝大脑建立基础的时期，是宝宝大脑房子的“打地基”阶段，所以这一时期的重要性已经不言而喻了。
同时一项来自哥伦比亚大学的研究也表明：宝宝婴幼儿时期是他们情感能力，语言能力，视觉以及听力发育最快速的时机，且一生仅此一次。

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细心的家长可能会发现，这些能力都是孩子未来生活学习的基础能力，所以我们要及时地针对性地对宝宝大脑进行训练，促进宝宝神经元突触的进一步发育，奠定坚实的基础。
宝宝3-6岁时，大脑发育的侧重点在记忆力、观察力
一般三岁时，宝宝的大脑发育已经趋于完善，这时候大脑发育的特点就是“锦上添花” ，在基础能力获取的前提下，进一步开发孩子大脑，激发孩子潜能，助力孩子在未来美丽地绽放。