朗朗育儿课堂|“老师不布置作业，自己布置”，家长耍小聪明，教育部回应：违规双减政策

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双减政策，关乎孩子的学业；旨在减轻孩子的课业压力以及课后补习的压力。

双减政策在9月份正式开始开学之后，也是在全国范围内逐渐落地实行。但是双减政策的实行，确实给家长们和老师们带来了不少苦恼。很多老师不由自主还是想要给学生们布置作业，但还是控制住了自己布置作业的手。
而家长们在看到孩子们回家之后，那个快乐开心的模样，更是摇摇头。如果说，年纪小的孩子还不知道，他们将来要面对多么激烈的竞争，那么家长们在社会上摸爬滚打多年，他们自然是知道的。
出于对孩子们未来的担忧，家长们也是开始想着各种办法，来让孩子们进行学习。其实也不是家长们见不得孩子们轻松自在，而是现在的升学环境不够友好。
家长布置作业违规？就说中考，就已经开始实行分流，更别提高考了。如果让孩子们现在快乐了，将来只有哭的份。
不少家长也是说“老师不布置作业，自己布置” ，家长们这耍小聪明的行为，居然得到了教育部的明确回应：违规了！这让家长们也是十分为难。
杭州市教育局也是出了一份责任督学的汇总情况报告，其中一点就是要禁止家长们给孩子布置作业。
这点一列出来，更是得到了家长们广泛议论，有家长认为，这教育局管教的还是有些宽了，我在家如何教育孩子，还需要别人来指手画脚的吗？
更有家长直说，我们家长不管教自己孩子的教育，不让孩子多努力学习一点，怎么，那孩子的未来教育局包了？其实家长们对于杭州教育局的文件不满之处，实在是有些矫枉过正，完全失去了双减的本质意义。
“双减”的意义1、让孩子减轻压力
现代孩子们的学习压力都是有目共睹，但是双减政策下发的意义也是为了孩子们能够健康成长，或者说想要让孩子们少一些学习上的压力，无论是从作业量还是到心理上的压力。学习必然是要努力，要做作业，但是要适量。
2、消除资本对教育的渗透
双减政策下，很多培训机构都受到了限制。其实教育部的做法，是想要将这些培训机构正规化，不再以焦虑的宣传手法，让家长们变得焦虑，从而达到敛财的效果。双减，不仅仅是要促进孩子的健康发展，更是要将教育领域的公平维持好。
孩子落下的功课咋办？1、给孩子们创造良好的学习环境
想要让孩子们落下的功课补上，首先还是家长们得给孩子们创造良好的学习环境。要保证孩子们在学习的时候，不会受到外界的干扰。家长们尤其要注意，不要过早让孩子接触到手机，或是其他游戏，这会让孩子失去专注度。
2、科学控制作业量
孩子们在学习的时候，想要检查自己接受知识的时候是否到位，是否还存在问题，这些都是需要通过作业来检测。作业一定还是需要完成，但是家长们在给孩子们布置作业的时候，还是要把握量。作业要做对，而不是靠量取胜。