他的世界很简单，用爱灌溉生命就够了我是一名普通的幼儿教师

我是一名普通的幼儿教师，从教已经十年了，记得我第一次踏入幼儿园的大门，迎来一批活泼可爱的''小不点'' ，望着他们由于第一次上幼儿园哭闹不止的样子，我却手忙脚乱，孩子哭，我更急。而现在的我，整天欣喜的徜徉于幼儿之间，无论什么样的孩子，在我眼里都是美丽的天使，望着他们一张张天真的笑脸，听着他们一句句真诚的话语，我觉得这是我生命中最灿烂的时光。
记得看到过一句话是这样说的——如果一个人能够每天都做自己喜欢的事，并以此为生，那就是这世上最幸福的人。
而我就是这样的人，白天做自己喜欢做的事，晚上回家陪自己最爱的家人，时刻都能游荡在幸福的海洋之中，我为能每天感受着与幼儿之间心与心碰撞时的快乐而满足。

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特殊的孩子，也是孩子，一样值得爱与被爱
涵涵是我教的第一批孩子，所以印象很深。
刚开学的日子，迎来的都是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，而他跟别人不一样，从上幼儿园的第一天就没有哭闹过。
起初工作的日子，我一直在扮演一位妈妈，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股．．．．．．幼儿园老师的生活总是被理解为保姆似的存在，可我想说的是，如果你设身处地的来尝试一天，别说一周，就一天老师，你就不会再这么认为了。
因为与孩子相处最重要的不是生活上的陪伴，而是精神上的支撑。
当别的孩子都吵闹着要我帮忙这儿帮忙那儿的时候，涵涵却不需要我帮助任何事情，面对其他孩子的哭闹和求助，他表现的很冷漠，我才注意到这个与众不同的小孩。
后来我了解到涵涵是个单亲家庭的小孩，妈妈在他周岁时就离开了家，他跟着爷爷长大，所以他的自理能力较同龄人强很多，但是性格却很孤僻。

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每个人都有自尊，爱可以改变一切
有一段时间，班里的东西总是莫名其妙的''不翼而飞'' ，不是某个小女孩睡觉时放在桌子上的卡子不见了，就是某个小男孩带来给小朋友分享的小贴纸不见了，要不就是班里的玩具缺了某个零件。
在调监控时我发现了这些都是涵涵做的，虽然很惊讶但我并没有当众拆穿他，而是之后更多的留意他的行为举止。
我清楚的明白，与其在大庭广众之下恶语相加只会让他自尊心受损从而更不信任老师，还不如间接的保护他的颜面让敏感的他自己去反思，进而跟他有更深入的接触。
我开始慢慢的观察他，有意无意的暗示他，有时他好像要做点什么突然发现我正微笑的望着他，就停止了行动。

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直到有一天，涵涵的爷爷把那些''不翼而飞''的东西带来了幼儿园交给我，我才叫住他询问他原因，可是他一直低着头不回答我。
我没有当着涵涵爷爷的面批评他，而是当着全班小朋友的面表扬涵涵，我说小朋友丢的东西被涵涵找到了，还很积极主动的送回来还给小朋友，大家都应该像他学习，以后发现小朋友丢失的东西要赶紧拿回来交给老师。
我还命名他当以后班里的''小警察'' ，帮助小朋友''破案'' ，专门找回丢失的东西。
经过这件事，涵涵看我的眼神明显温和了许多，我还会故意把班里的某个东西丢到班里的某个角落，请他帮我找回来。