孩子|孩子的自控力，原来是父母情绪“晴雨表”的反应，很多父母不知道( 二 ) 妈妈|家长|变形金刚

孩子表现一致的行为父母的情绪却千差万别，孩子无法通过自己的行为来判断家长情绪反应的时候，孩子的行为问题就会频繁出现，带来行为混乱。主要原因就是孩子需要通过家长的情绪反应来判断自己的行为表现，这种状况发生在年龄越小的孩子身上带来的行为问题越严重，造成的心理发展影响越深远。
第二种：家长的“踢猫效应”情绪会言传身教成为孩子处理情绪的学习榜样。
父母是孩子成长中的第一任老师，原因就在于父母的言行举止都会成为孩子学习的榜样。孩子在学龄前的成长过程中，模仿能力是他们学习的最有效手段。孩子通过观察父母的言语习惯、行为模式、情绪应对等各个方面的特性，就会有样学样的形成自己对情绪应对的方式。
随着孩子的不断长大，不再是最弱小的情绪承载终端，就会找到比自己“弱小”的承载对象，进行情绪的宣泄，在2、3岁的孩子身上就已经可以很明显的观察到。
比如在家庭中最常见的景象之一：父母面对孩子过度的要求，没有接纳和处理孩子情绪的时候，很快孩子会找到家里最宠爱（其实是溺爱）他的家长来满足自己的需求。而这个宠爱孩子的人就是孩子眼中的“弱小”者。

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第三种：家长强烈的情绪攻击会带给孩子习得性无助的心理影响。
有不少家长的情绪能力非常不稳定，暴躁易怒，无论孩子的行为是什么样的，只要自己的情绪不好，孩子都会成为他的宣泄攻击对象。孩子在这么强烈的情绪冲击下成长，内心是完全无法承受的。
这样的成长环境，孩子心理无法得到爱的滋养，就逐渐封闭自己的内心世界，形成习得性无助的心理状态。严重的会影响孩子的心理发展，影响孩子的人际关系，还会在青春期阶段引发一系列严重的青春期心理问题。
所以，家长自己的情绪晴雨表对孩子情绪管理是有决定性作用影响。想要孩子的自控力有良好的发展，最好的途径无疑是家长自己。
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写在最后
情绪管理能力是孩子成就一生的基石，是孩子生活幸福感的保障。因此，无论如何家长都需要把好自己这第一道关——管理约束好自身的情绪，不在孩子人生的出发阶段埋下难以修补的情绪隐患！