父亲该如何与女儿相处

若想女儿正常地发育成长,正常地踏入青春期门槛,为父者该懂得怎样与女儿相处 。
宋庆龄说过,“孩子们的性格与才能,归根结底是受到家庭、父母的影响,普遍来说,母亲的影响是比较深的,但父亲对女孩子的影响也是一份不可磨灭的印记 。”

父亲该如何与女儿相处

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“男主外,女主内,教育孩子是母亲的事 。”很多父亲认为自己的主要任务是挣钱养家,使全家生活富裕,吃喝不愁,自己就基本完成了任务 。教育子女不是自己该想的事,孩子的教育应该主要由母亲负责 。
“我太忙了,根本顾不上教育孩子 。”有些父亲工作的确很忙 。但是,忙不是绝对的,更多的是一个计划不合理的问题,再忙的父亲也应该抽出时间和孩子在一起,和他们沟通,了解他们的问题和想法 。
心理学家弗洛伊德认为,父亲是女儿形成女性气质的导引者、支持者和认可者,对儿童性别角色的分化具有很大作用 。女儿的心理发展过程中普遍存在一种现象,即在3岁左右开始从与母亲的一体关系中分裂开来,把较大一部分情感投向与父亲的关系上 。小女孩到了3岁左右,认知能力和独立性都有较大提高,达到一个转折点,意识里开始清晰地发现了父亲,就这样女儿打破了与母亲浑然一体的关系 。
宋嘉树在教育子女时表现出的“敢为天下先”的精神,受到当今父母的称道 。宋氏夫妇共养育了6个子女 。他们的3个女儿——宋霭龄、宋庆龄、宋美龄,在中国近代史上具有特殊的地位 。
宋嘉树教育子女坚持了3个最基本的思想:一是“不计毁誉,务必古先”;二是男女都一样;三是和孩子们做朋友 。
宋嘉树追随孙中山先生革命,首先在自己的家庭开辟了一块没有封建主义樊篱的乐园,使3个女儿有幸在民主、平等、先进的生活环境中健康成长 。宋霭龄和宋美龄天生聪颖,大胆泼辣,在她们只有5岁时,宋嘉树就送她们到寄宿学校中西女塾读书 。宋庆龄与姐姐和妹妹一样聪明,却不像姐妹那样大胆泼辣,锋芒毕露 。7岁时,父亲也送她到中西女塾读书 。宋霭龄13岁时,宋嘉树夫妇把她孤身一人送到美国求学,使宋霭龄成为中国近代史上最早赴美国接受高等教育的女子之一 。
1908年,宋氏夫妇又把二女儿宋庆龄一同送到美国接受教育 。当时宋美龄年仅11岁 。由于年龄小,在威斯里安女子学校注册为特别生 。宋嘉树使这三姐妹在早期教育上占了先,在接受西方教育上占了先,在女子接受高等教育上占了先 。
宋霭龄极富音乐和表演方面的才华,宋氏夫妇便努力做大女儿表演的最佳“搭档” 。在傍晚时分,常常是由宋夫人熟练而凝神地弹奏钢琴;几个兄弟姐妹围在一起,听宋嘉树和大女儿的男女生二重唱 。静听着父亲那纯美洪亮的嗓音随着琴声哼出的美国南方民歌,宋霭龄、宋庆龄和弟妹们从心底升腾起对父母的崇拜、敬仰和热爱 。
宋庆龄生性稳重、腼腆,和姐妹兄弟们在一起时,她总是最文静的一个 。不过宋嘉树为孩子们营造的生活环境和气氛,也使小庆龄于天性之外受到补益 。在假期里,三姐妹和小兄弟们在院子里玩耍,爬过院墙到别人的田地里嬉戏;他们到田野里奔跑,采集花草,捕捉虫鸟,无拘无束地尽情欢笑 。
【父亲该如何与女儿相处】 小弟跟在身后又蹦又跳 。正玩得开心时,不料“车夫”拉车用力过猛,双手失去控制,一下把“乘客”抛了出去 。“车夫”愣在那里傻了眼,知道自己闯了祸;“乘客”又疼痛又委屈,满脸不高兴 。
这件事被宋嘉树知道了,他慈爱地对宋霭龄说:“做游戏也要有分寸,‘黄包车夫’可不光是使力气呀!伤了‘乘客’还怎么拉生意呢?”小霭龄不好意思地笑了 。