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大班健康做个守时的孩子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解守时的重要性,养成按时作息的习惯,初步培养幼儿有礼貌的行为,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看做个守时的孩子教案吧 。
活动目标:
1.了解守时的重要性,养成按时作息的习惯 。
2.初步培养幼儿有礼貌的行为 。
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
4.探索、发现生活中的多样性及特征 。
5.培养幼儿健康活泼的性格 。
活动准备:
材料准备:幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》
活动过程:
1.教师讲述故事《不守时的烦恼》 。
提问:小虎不守时表现在哪里?小虎从早上起床到晚上回家,遇到了哪些不开心的事?为什么会发生这些事?
2.引导幼儿结合生活实际,分组交流讨论:怎样做个守时的孩子?
3.指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》
(1)幼儿看看、说说图片内容 。
(2)按照要求看图连线 。
4.模式游戏"小学生课间10分钟" 。
【大班健康做个守时的孩子教案】玩法:提供材料,让幼儿操场上自由活动 。
10分钟后,教师发出信号,幼儿收拾材料回到指定的地点,比比谁最守时 。
附故事:不守时的烦恼
小虎从来没有时间观念 。妈妈说吃饭时间到了,小虎不听,还要玩 。爸爸说睡觉时间到了,小虎不理睬,继续看电视 。老师说上幼儿园不要迟到,小虎经常迟到 。小朋友说:"如果大家都像你,这个世界要乱套 。"小虎不相信 。
小虎早上起床,想吃早点 。妈妈说:"早餐时间已过,早点都吃完了 。"小虎只好自己去买早点,可是所有的食品店都关门了 。小虎问:"上班时间到了,你们怎么不开门?"营业员说:"我们没有时间表,想什么时候营业就什么时候营业 。"小虎气坏了 。他来到幼儿园,老师说:"厨房阿姨上班迟到了,来不及做早点 。"这可好,小虎饿得受不了了 。
下午放学,别人都回家了,小虎的爸爸还没来接他,急得他打电话问爸爸:"爸爸,您怎么到时间不来接我?"爸爸说:" 急什么,我还要同朋友聊天呢 。"这天,小虎很晚回到家,他想看的儿童片已经播完了,急得他直叫唤:"今天真是乱成一团 。
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