用古典音乐育儿的8大好处

6、古典音乐是完美的听觉艺术
儿童需要古典音乐 , 尤其是婴幼儿 。人生之初 , 听觉神经的发育和成长 , 决定了儿童智力的高低 。这时候尤其需要大量音声的刺激 , 风声、雨声等大自然之声以及人的声音 , 再辅之以音量适中音乐之声 , 就是最自然、有效的教育方式 。婴幼儿时期又是人类习惯、性情养成的关键时期 , 这个时期的音乐启蒙教育将成为其一生的兴趣和爱好 , 让他终生受益 。
7、典音乐是理性的艺术 , 可以培养儿童缜密的思维能力
表面看来 , 音乐是跳动的灵感 , 但乐章和乐章之间 , 乐句与乐句之间 , 声部与声部之间 , 乐器的搭配无不体现了缜密的逻辑 。在完整的交响乐中 , 不同乐章的发展、递进、互动 , 乐器之间的相互辉映都表现出了音乐的理性 。因此让儿童听完整的交响乐无形之中就能把这种理性传导给他们 , 有助于他们的思维能力的提高 。
8、典音乐是中庸的艺术 , 易于养成儿童中庸、谦雅的性情
古典音乐脱胎于宗教 , 虽然它柔和了人类的情感元素 , 但他仍然饱含着宗教的情感 。如果抛开宗教神秘的一面 , 我们可以感受到其中包含了人类对自然、宇宙的崇尚 , 表现在音乐上就是人与自然的和谐之音 。无怪乎早期的古典音乐(巴赫、莫扎特、海顿等)的音乐中流淌着这这种迷人的优美 , 虽然其间不乏世俗的情感 , 但都符合“中庸”之道所谓“喜怒哀乐”发而皆中节 , 这些音乐如同中国的古琴音乐 , 都合适用来培养儿童儿童淳朴儒雅的性情 。(在这里要说明的是后期的古典音乐 , 如贝多芬 , 柴科夫斯基等大师的音乐逐渐脱离宗教元素 , 而更多的是原始的情感 , 他们的作品虽然也属古典音乐 , 但其作品中充满了情绪起伏和强烈的宣泄个性的过分张扬 , 偏离了中庸之道 , 不合适作为儿童的音乐启蒙教材 。)
建议让儿童多听完整的古典音乐交响乐
【用古典音乐育儿的8大好处】为什么要强调听完整的交响乐呢?因为时下儿童音乐教育所选的音乐大多偏重成人化的情感 , 即所谓的温情浪漫 , 以这样的标准选择 , 很多的交响乐便不再其中 , 即便入选 , 也只是掐头去尾的节选 , 儿童大多只能接触到古典音乐大师们所作的小品 。这对儿童的音乐启蒙教育是不够的 , 因为 , 温情浪漫只是音乐的特质之一 , 表达的只是人的一种性情而已 , 无法完全代表音乐所要表达的丰富情感 , 而且 , 如果儿童长期只听一种情感的音乐 , 将固化儿童的心胸 , 不利于建立完整、开放的心灵 。其二 , 古典音乐大师之所以被称为大师 , 就在于他们的作品题材众多 , 情感丰富、内容深刻、音乐构思完整 , 如果只听片断或小品 , 就无法完整地认识大师 , 领略音乐的神韵 , 当然更谈不上音乐的启蒙教育了 。最后 , 儿童需要古典音乐 , 尤其是婴幼儿 。人生之初 , 听觉神经的发育和成长 , 决定了儿童智力的高低 。这时候尤其需要大量音声的刺激 。风声、雨声等大自然之声以及人的声音 , 再辅之以音量适中音乐之声 , 就是最自然、有效的教育方式 。最后 , 希望在现有音乐的基础上 , 能让孩子广听交响乐 。