附教学反思 小班社会活动教案:玩具布娃娃我送你们回家教案


附教学反思 小班社会活动教案:玩具布娃娃我送你们回家教案

文章插图
小班社会活动玩具布娃娃我送你们回家教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道玩具是我们的好朋友,不仅能给我们带来快乐,还能帮助我们学到本领,教育幼儿,让其知道要爱护玩具,玩过玩具后要把玩具放回原处,并摆放整齐,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看玩具布娃娃我送你们回家教案吧 。
活动设计背景
小班幼儿入园后,为了安抚孩子们的情绪,我收集了好多的玩具,创设了一个玩具区 。随着活动的开展,发现很多宝宝不能自觉地收拾玩具,总是由老师跟在后面收拾 。为了让幼儿养成自觉收拾玩具的好习惯,于是设计了本节课 。
活动目标
1 : 知道玩具是我们的好朋友,不仅能给我们带来快乐,还能帮助我们学到本领 。
2 : 教育幼儿,让其知道要爱护玩具,玩过玩具后要把玩具放回原处,并摆放整齐 。
3 : 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
4 : 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 。
5 : 探索、发现生活中的多样性及特征 。
教学重点、难点
重点: 知道玩具是我们的好朋友,不仅能给我们带来快乐,还能帮助我们学到本领 。
难点: 教育幼儿,让其知道要爱护玩具,玩过玩具后要把玩具放回原处,并摆放整齐 。
活动准备
1 、 自制影像1个; 2 、各种玩具,布娃娃若干,玩具柜3张(上面贴有相应的标记)
3、 宝宝收拾玩具的教学碟1张 4、歌曲〈〈送玩具回家〉〉
活动过程
一:小玩具,你为什么哭了?
(1)说一说玩具 师:小朋友们你们喜欢玩具吗?(喜欢)为什么喜欢?(因为玩具好玩) 玩玩具时 ,你们的心情怎么样?(很高兴,很开心.....(2)玩具哭了 师:听,这是谁在哭呀?(哭声响起)让我们去看一看!(播放影像,玩具在哭) 是玩具哭了....师:原来是玩具宝宝在哭,请问它为什么在哭呀? (放得不好,乱七八糟的它们没有家了) 我们一起来问问玩具宝宝吧! 齐问:玩具宝宝你为什么哭呀?(播放影像:玩具说话) 师:玩具的家在哪里?(柜子里) 我们一起叫小主人把玩具宝宝送回家吧.(播放影像:玩具回家) (3)送玩具回家(要求送玩具回家要摆放整齐......)
【附教学反思 小班社会活动教案:玩具布娃娃我送你们回家教案】二:玩具玩具我们一起玩 (1)出示三个柜子,里面放满三种玩具:布娃娃,小汽车,积木 师:哈哈,又到我们玩游戏的时间了 。你们看老师这里有好多的玩具分别放在三个柜子里,这儿就是他们的家 (2):幼儿玩玩具 (3):收拾玩具 (4):小结 宝贝们都很棒,已经把玩具放回原处,而且放得很整齐,玩具宝宝可喜欢你们啦,加油 。
三:玩具玩具,在家我会收好你
(1)幼儿交流 师:你们家里有玩具吗?(有)你们是怎样收拾好玩具的?.....(2)播放宝宝收拾玩具教学碟
(3)师小结
四:
我们一起唱首歌 师:小朋友,我们都学会整理玩具了 。老师把收拾整理玩具编成了一首好听的歌曲我们一起看来唱吧 。歌曲(送玩具回家)
(4)活动结束
教学反思
本节课是针对刚入园不久的小班宝宝学习状况和年龄特点,采用多种的教学方式,使幼儿在形式丰富的活动中愉快地学习;通过对宝宝收拾玩具的教学碟的观看,留给宝宝深刻的印象,为宝宝们树立了良好的学习榜样 。