如何衡量一个幼儿园老师的好坏

对于一个幼儿园来说，什么才是最关键的呢?有的家长认为幼儿园的硬件最为重要，有的则认为幼儿园的管理和育儿理念很重要，有的家长则比较关心幼儿园的费用和离家的远近。没错，以上这些条件对于选择幼儿园来说都应该是重要的考虑因素，但是这些都不是最重要的。对于一个幼儿园来说，最重要的是幼儿园老师。
【如何衡量一个幼儿园老师的好坏】因为老师是每天直接与宝宝接触的主体，老师的好坏直接关系到孩子在幼儿园是否能够得到最好的照顾和教育，是否能够健康快乐的成长。那么，问题就产生了，如何才能够准确判断幼儿园老师的好坏呢?关于这个问题，我们可以从三个方面来进行判断。
1.是否能无条件地热爱幼儿
幼儿自出生之时起，就在爸爸妈妈的爱护下成长.当幼儿进入幼儿园后，他们会把自己对爸爸妈妈的依恋，对爸爸妈妈的期望和要求转移到教师身上，希望教师能喜欢他，爱他.因此，教师应具有“爱满天下”的博大情怀，在情感上对幼儿表现一种亲近感，处处流露出对他们的关心和爱护，这样才能逐步建立起情感基础，教师要无条件的热爱每一个孩子，并且把这种情感渗透到日常生活的每一个环节中去，让每个孩子都能感受到教师的爱心和关怀，从而使每个孩子对教师产生认同和依恋。
2.是否能以民主的作风充分的接纳和尊重幼儿
在组织教育活动时，应充分考虑到幼儿身心发展特点及兴趣和需要尊重幼儿，把幼儿当作有主观意识和独立人格的人，保护他们的自尊心。作为幼儿教师，特别要理解幼儿的年龄特征，切不可象对待成人那样，动辄指责、批评，也不能采取讽刺和轻蔑的态度，而要和颜悦色，循循善诱，通过积极带鼓励性的语言，对幼儿进行正面教育。
3.能否能极主动的参与幼儿的各种活动
作为幼儿教师，要能放下架子，把自己看作是孩子们的伙伴，参与他们的各种活动。
要衡量一个幼儿园老师的好坏，你首先就要了解这个老师是不是能够无条件的去热爱孩子，如果老师本身对孩子缺乏爱心，只是把这件事当成一种纯粹的工作来完成，那么对孩子的照顾自然会大打折扣。一个好的老师应该能够让孩子产生一种依恋，这一点只要通过观察其他孩子对老师的态度就可以清楚的知道了。孩子虽然小，可是也需要尊重，这对孩子的心理成长很重要，所以你还要注意观察老师是否能够给孩子足够的尊重以及是否能够主动参与和孩子的互动活动。这些都是衡量一个幼儿园老师好坏的重要标准。