一年花5万多上早教班对孩子有用吗?答案见仁见智

作者|东林富
很多家长对早教并不陌生 , 各种早教机构也随处可见 , 不让孩子输在起跑线上的育儿理念让很多父母花重金给孩子报早教课 , 我自然也不例外 , 在孩子2岁的时候 , 我也给孩子报过一年的早教课 。
早教课一般是小班制 , 班里6到8个孩子 , 每节课45分钟 , 单价260元 , 我给孩子报了200课时 , 花了52000元 , 一年上完全部课程 , 平时没有课的时候也可以随时到早教中心带孩子去玩耍 。
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一、
早教对孩子一生的成长都受益 。
很多家长可能对早教的具体含义并不是太了解 , 这里简单地介绍一下 。
早教就是早期教育 , 指的是在孩子0到6岁这个阶段 , 根据孩子生理和心理发育的特点 , 以及敏感期的发展阶段和特点 , 有针对性地对孩子进行培养 , 从而开发孩子智力 , 并为培养孩子健康人格打下良好的基础 。
其实“早教”源于德国 , 更多的是一种亲子互动方式 , 孩子通过游戏和与父母互动 , 在智力开发、感觉能力开发、性格培养、语言能力开发、生活能力培养、数学能力开发等方面获得协调发展和健康成长 。
实践早已证明 , 早教对孩子是有重大作用的 。 但早教班对孩子的作用有多大 , 则是见仁见智 。
婴幼儿期孩子的大脑飞速发展 , 并有很大的可塑性 , 这就提醒家长 , 不要错过孩子0到6岁这个阶段的大脑开发和培养 , 对孩子要进行积极的早期教育 。
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正是因为认识到婴幼儿早期教育的重要性 , 美国自1965年起就对低收入家庭的0到5岁的孩子实行教育、健康、营养、社会服务等方面的帮助 , 这项活动被称为“启智计划”即启发智力计划 。
经过20年的长期跟踪 , 事实表面 , 这项对0到5岁低收入家庭儿童进行的帮扶效果显著 , 这些在婴幼儿时期被帮扶的孩子不仅在学业上远强于未被帮扶的低收入家庭的孩子 , 在这些被帮扶的孩子成人之后 , 无论在事业、家庭等各方面 , 优势依旧十分明显 。
著名的“博士老爸”蔡笑晚一生注重对6个子女的早教 , 蔡笑晚培养了5个博士6个硕士 , 子女们都成才 , 当初他把自己的名子改为“蔡笑晚”寓意就是从小就要把孩子培养好 , 要笑在晚年 , 他做到了 。
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这位“人才魔术师”老爸就是早教的提倡者和积极实践者 。
比如蔡笑晚对自己大儿子的早教从孩子出生不到一个月就开始了 。 他会利用色彩鲜艳的玩具 , 让孩子的目光追随 , 来锻炼孩子的专注力;蔡笑晚还会用手指轻点孩子的下巴 , 点一下 , 就数1 , 点两下就数2 , …… , 使孩子从小就对数学很敏感 , 当然 , 除了这些 , 蔡笑晚利用亲子互动游戏 , 对6个孩子从小在早教开发方面下了一番功夫 。
正如蔡笑晚自己所说 , 他的母亲就是助产士 , 他本身也是医生 , 因此 , 在对孩子的早教上 , 他家既有理论基础 , 也有实践经验 。
蔡笑晚对孩子们的早教效果显著 , 比如他的大儿子 , 因为成绩优异 , 大儿子在中学时接连跳级 , 15岁念了大学 , 19岁就上了研究生 。
二、
早教班到底有没有用?
这也是很多家长的疑问 , 早教班到底有没有用呢?
我认为有用 , 但给孩子上过早教班的家长都明白 , 早教班的老师只起到引导的作用 , 其实所有的环节 , 几乎都是要亲子互动的 , 家长都要参与进来 。