孩子天生性格会有什么影响?良好匹配模型帮助孩子更好发展

晚上出去吃饭 , 嘟嘟在餐厅里跑来跑去 , 拽都拽不住 , 还去跟旁边桌上的人打招呼 , 我不得不放下手里的餐具去追他 。 但另外一个桌上有一个男孩坐着安安静静的吃 , 吃完了 , 也不去找别的小朋友玩儿 。 看起来那个小孩子是一个比较内向的孩子 , 而嘟嘟的性格很明显很外向 。
孩子天生有所不同 , 从出生开始 , 孩子的性格类型就并不一样 , 即使孩子不会说话 , 但是他的行为也会表现出来 。

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1、著名的19号宝贝揭示了气质(性格)对一个人的影响 。
心理学上有一个著名的19号宝贝 , 哈佛大学的心理学教授杰罗姆·开根做了一个实验 , 让一些4个月大的婴儿单独坐在椅子上 , 给婴儿看新的玩具 , 闻新的气味 , 听从来没有听过的声音 , 前18个婴儿表现的平静放松 , 有的还玩起了玩具 , 但是到第19个宝宝时 , 那个婴儿却“哇”的一声哭了 , 新的刺激让她不安 。
心理学上把19号宝贝的类型称为“高反应宝宝“ , 这种孩子从小比较敏感 , 对外界的刺激反应比较强烈 , 比如会心跳加速、局促不安、身体僵硬等 。
后来研究人员在19号宝贝15岁时又对她进行了询问和观察 , 在被问到一些问题时 , 这个女孩显得紧张不安 , 满脸愁容 , 她对自己的生活和未来充满挫败感 , 在问话最后她又哭了出来 。
这说明 , 天生的气质(特性)对一个人的影响是长期的 , 即使有所改变 , 但是根本上还是会天生性格的影响 。

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2、儿童的气质类型 。
心理学上把气质定义为”婴幼儿期出现的在反应性和自我调节等方面的稳定个体差异“ 。
这里的气质其实与我们平时所说的一个人”有气质“的气质是不同的 , 通俗的讲就是一个人天生的、难以改变的秉性 。
其他的心理学家也做过相似的研究 。 在1956年的时候 , 亚历山大·托马斯和斯蒂拉·切斯进行了一项研究 , 研究了114名被试者从婴儿起到成年期的气质发展 。
孩子天生性格会有什么影响?良好匹配模型帮助孩子更好发展】通过活动水平、节律性、注意力、适应性等9个维度的衡量和评 , 把这些婴儿分成为:易照养儿童、难照养儿童 , 以及慢热儿童 , 前面提到的19号宝贝就属于难照样儿童 。
易照样儿童约占样本的40% , 在婴儿期就能够很快地形成日常生活习惯 , 通常比较乐观 , 容易适应新环境 。
难照样儿童 , 占样本的10% , 他们生活不规律 , 接受新经验慢 , 有消极和强烈的反应倾向 , 也就是说在社会接触新变化的时候可以反映很大 , 心跳加快 , 瞳孔增大 , 包括四肢僵硬等 。
慢热儿童 , 占样本的15% , 他们不活跃 , 对环境刺激的反应温和 , 抑制心态消极 , 对新经验适应比较慢 。

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当然这一些分类并不是说是绝对的 , 有些孩子表现得并不明显 , 很难以划分 , 有35%以上的孩子很难规类到上面三种之中 。
3、良好匹配模型良好匹配 , 能让孩子发展的更好 。
了解孩子的气质类型有什么意义?是为了因材施教案 , 对不同的孩子使用不同的教育方式 , 比如说那些难照养的儿童 , 他本身都比较敏感比较焦虑 , 所以说就不能再给他增加焦虑了 , 而在新进入新环境的时候 , 父母要有耐心 , 不要人为的制造压力 。
良好匹配模型 , 指的是使用一种最适合儿童气质类型的教养环境 , 帮助儿童形成更具适应性的能力 。