设计|通向童真的道路--幼儿园走廊设计

教育家陈鹤琴曾说“儿童应有良好的环境 , 凡是可以给孩子接触的物质和人都是他们的环境 , 环境对儿童影响很大 , 要给儿童创设良好的环境......”走廊是儿童日常学习、玩耍的重要场所 , 那么在幼儿园走廊设计时 , 该如何创设 , 才能充分发挥走廊环境的积极作用呢?
设计|通向童真的道路--幼儿园走廊设计
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幼儿园走廊设计
互通性
幼儿园走廊空间串联园区各个区域 , 在幼儿园中 , 公共活动空间与走廊连接的形式较为常见 , 利于动线的流通 , 活跃整体空间 。 在幼儿园走廊 设计中以促进儿童情感、态度、技能、运动等能力为主要目的 , 在走廊区角处做游戏活动设施 。
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幼儿园走廊设计
自主创设
幼儿园环境属于孩子 , 同时也可以让孩子参与建设当中 , 在走廊设置环境创造墙 , 让孩子的喜好充满整个幼儿园环境 。 墙面的展示区域能让孩子将对环境的美好想法付诸实践 , 能使孩子感受到成功的喜悦和自豪 。 让孩子彻底融入环境当中 。
互动性
幼儿园走廊设计是为孩子服务的 , 所以造型和风格都要符合孩子的审美 , 给孩子留有参与活动的空间 。 在走廊设置一定的木角、游戏角 。 留有这样的趣味空间 , 能带给孩子不一样的感官体验 。
设计|通向童真的道路--幼儿园走廊设计
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幼儿园走廊设计
安全性
幼儿园走廊设计要连贯通畅 , 尽量保证单面走廊的宽度在1.8m , 中间走廊宽度2.4m , 边上的围栏最好是密封型的 , 围栏高度不能低于1.3米 , 围栏在建筑特点上有一定的作用 , 因而造型要多样且具有幼儿园特点 。
色彩感
幼儿园走廊设计适宜用一些简单的单纯色彩, 过于丰富的色彩会让孩子失去注意力 , 通过色彩的运用 , 能让孩子平静情绪 。 对于走廊设计的色彩选择 , 建议使用蓝色、粉色和绿色 。 这些颜色会让孩子联想到大海、森林等原色 , 当教师和孩子沟通时 , 也可以让孩子融入对自然色彩的认知 , 从而加强感官体验 。
【设计|通向童真的道路--幼儿园走廊设计】
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幼儿园走廊设计
环境是无声的 , 但是却是非常有力量的 , 当家长从走廊路过的时候 , 不经意间会发现园所的品质 , 所以在幼儿园走廊设计时 , 漂亮、有创意 , 也能为园所的宣传加分 。