epidemic如何记忆 如何记忆( 二 )


第三步:储存信息 。
储存信息一定是要储存图像,而非文字、数字等 。在储存之前,我们要先了解下信息的整体架构,我们说过,数字有数字的记忆方法,文字有文字的记忆方法 。只有根据目标类别来,我们才能使用好正确的记忆方法来记住他们 。
第四步:提取信息 。
提取信息跟社区信息不一样 。摄取信息就好比去菜市场买菜,先去买自己想吃的菜;而提取信息就好比上菜一样,做好的了 。提取信息是记忆最关键的一环,提取信息的速度和准确度关乎记忆的好坏,提取信息快,记得就好;提取信息慢,证明记忆过程还是出现问题 。
这四个步骤:摄取、处理、储存和提取是构成记忆的四个流程,缺一不可 。我们在摄取完信息后,就需要进行处理;处理完之后要及时储存起来,在需要的时候便迅速提取出来 。
在记任何东西的时候,都是要按照这个流程来进行记忆 。任何人都不要因为过去自己的记性不好而气馁,要知道,你不是记不住,只不过你是了解大脑,还没掌握记忆的方法和技巧 。
如何高效记忆现实中没有一步登天的事情,记忆力就是这样,想要提高记忆力,那就一点一点学、一步一步练 。下面是十条高效记忆的策略,更多的是给大家一个思路,更多的还需要大家自己去尝试和练习 。也就是所谓的“师傅领进门,修行在个人” 。
1、保有“我一定能记得住”的自信心
缺乏自信时,脑细胞的活动会受到钳制,而细胞活动力降低,记忆力就会变差 。若因没自信导致脑活动受到钳制,脑部就会更“记不住”,并且愈记不住就会变得愈没自信,最终沦为一种恶性循环 。
因此,训练提高记忆力的第一步,就是要先“相信自己记得住”,并启动良性循环 。
2、要记得住,先决条件“勾起兴趣”
对于有兴趣或关心的事物,人们可以毫无困难地记住呢 。比如:记不住简单英文单字的人,却能唱很多英文歌曲 。
另外,好奇心也会促使记忆力增加 。小学生在上学途中,对于经过的所有商家店名几乎过目不忘,这除了是因为脑部年轻有活力外,也是因为他们总是对事物充满着好奇心的缘故 。
相反地,上班族几乎记不住在通勤电车上看到的风景,因为他们只是毫无兴趣地朝外看而已;而老人家的记忆力降低,也可说是因为对人生失去了兴趣 。
如果说兴趣是记忆的根源,那么又该如何对“讨厌的科目”产生兴趣?这点或许让许多人觉得困难 。多数人感到没兴趣或讨厌的原因,大部分是因为觉得很无聊 。此时,不妨找该项课程的指导老师谈谈或许会得到改善与帮助 。
这是因为该专业科目的老师,将该科目视为毕生的志业,所以能察知到什么才是能吸引住我们的关键,进而使我们不敬而远之 。而且在谈话中,我们也能发现自己没注意的地方,却意外地有趣或有魅力 。像这样抱着一些些兴趣,让它们发挥如开胃菜般的效用,点燃旺盛的求知欲,就能增进记忆了 。
3、集中注意力是记忆的前提
你有没有过这种情况:对已经阅读过的书籍,不经意往回翻看时,却感觉眼前的每一页都像完全没看过似的,自己一点印象都没有 。这种心理状态就叫“心不在焉”,指的是眼里虽然看着对象,但心里却什么都没看到,所见到的事物自然难以留在记忆当中 。即使不到心不在焉的程度,而只是漫不经心地看,也同样会记不起来 。如果真的想要记起来的话,就要用“心”仔细观察,掌握住对象的特征 。
学习上的漫不经心、不在状态、注意力不集中等,学习后想要重现内容,或者说很好的记住基本是办不到的 。你首先要找出特征所在,仔细地理解特征及其关联才行,就像画家在绘图时会专注地用眼睛来观察目标,是同样的道理 。