IF枕边育儿|经验丰富的历史老师:小学前不学历史,语文也跟着“废”
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9岁的侄子每次到我家 , 都喜欢钻进书房 。 看到书架上我新入手的历史书籍《清朝其实很有趣》 , 说:“姑姑 , 我最近看宋朝那些事儿 , 看完之后你可以把这本书给我看吗?”“当然可以” , 孩子的这种问题是无法拒绝的 。
“你对这类书籍感兴趣?”我问他 。 “对 , 我觉得的历史书特别有意思 。 ”身边大部分的父母反应孩子不喜欢历史 , 没想到我家侄子竟是个与众不同的娃儿 。 都说文史不分家 , 看来侄子以后的语文成绩不会差到哪里去了 。
学习历史的最佳时间
有朋友跟我说 , 自己5年级的孩子对历史一点兴趣都没有 , 这样一定会影响到孩子初中以后的历史成绩 , 他不知道该如何让孩子喜欢上历史 。 其实 , 孩子喜欢上历史也简单 , 不过要把握最佳时间 。
什么时候是学习历史的最佳时间呢?其实没有固定的年龄值 , 但我曾经听到一位经验丰富的老师说:“小学前不进行历史启蒙 , 语文也跟着‘废’” 。 由此来看 , 学习历史的最佳时期应该从学龄前阶段开始 。
家长一定会疑惑:学龄前学历史年龄太小了吧?这个阶段学习历史属于启蒙阶段 , 目的是让孩子对历史感兴趣 , 而不是去记录一些事件发生的准确事件与地点等 。 兴趣是最好的老师 , 只有孩子对历史感兴趣 , 到了真正记录历史课程内容的时候 , 才不会觉得枯燥 , 无聊 。
学习历史的孩子 , 到底有哪些不同?
历史代表着过去所经历的一切 , 包含着很多优秀的智者留下的宝贵经验与人生哲理 。
作为后辈 , 我们可以通过学习历史与古人对话 , 也可以站在前辈们的“肩膀”上去瞭望整个世界 。 因此 , 历史是每一个人生活于世界上 , 必须去学习了解的 。
1、学习历史让孩子眼界更宽 , 格局更高
孩子学习历史的时候 , 是作为一个旁观者去了解曾经的社会 , 在获取历史知识的过程中 , 他们会通过自身的认知与经验去对事件、人物进行分析 , 能够在历史中思考的孩子 , 他们的眼界更宽 , 格局更高 。
著名教育学家希利尔曾表达:“历史是孩子成长最重要的底蕴与基石 。 从小被历史喂大的孩子 , 见识更广 , 眼界更宽 , 格局更高 , 思辨和判断能力也更强 。 ”
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