综合能力|发现宝宝行为举止“怪异”，原来是这个能力在起作用，父母多关注( 二 ) 自信|幸福的女人|自信法|交际

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比如孩子喜欢看动画片，那么家长就可以选择一些正能量的、教孩子学习好习惯的内容来看，避免打斗暴力的内容。如果父母想要培养孩子的某种爱好，也可以从模仿开始培养，比如画画、乐器、跳舞等。3）明确是非，及时纠错孩子年龄小模仿能力强，但是辨别能力弱。他们在模仿的时候只是觉得好玩或者听别人说得多、做得多，并不知道这句话、这个动作代表的真正含义。

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比如看动画片奥特曼在打怪兽，年纪小的孩子分不清谁是好人谁是坏人，只是记住了他们打斗的样子。当和别的小朋友有冲突时会模仿打斗行为，其实他并不了解这种行为叫“打人”。父母的引导就很关键，发现孩子有错误的模仿行为，及时纠正并制止。进行正方向的引导，教会孩子什么是对什么是错，明辨是非。孩子不同年龄段，模仿的内容不同孩子出生3-4个月后，能够发出咿咿呀呀的声音，对父母做出的喜欢的行为会有明确反应。【综合能力|发现宝宝行为举止“怪异”，原来是这个能力在起作用，父母多关注】

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5-7个月的孩子，开始重复一些简单的动作，还不能完全模仿，比如妈妈说了一句话，他可以重复最后一个字。父母引导玩玩具，孩子能完成其中的一个环节。1岁之后，宝宝就开始模仿大人的行为、举动，前期可能不能做对，但是通过自己的思考和研究很快就能掌握。比如看到妈妈扭开水瓶，孩子一开始的行为是推、拔，发现不成功后会再次观察和尝试，最终学会扭开。

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1-2岁期间，孩子能够比较完整地模仿大人的声音、动作等。2岁之后的孩子，好奇心和模仿能力更强，开始扩大自己的模仿行为。从原来只会模仿父母对他说的话和做出的行为，到开始观察父母的其他行为。比如妈妈在扫地，孩子也想试一试，妈妈在做饭，孩子也会感兴趣。结语：有句俗语说“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子天生会打洞”，除了先天的遗传因素，更重要的是父母行为的模仿。孩子从小培养的习惯和思维会决定长大后的发展，不要觉得孩子小什么都不懂。