二是幼童入园率得以提高 。 据怒江州教育主管部门初步统计 ， 截至2020年底 ， 云南省怒江州学前三年毛入园率达到89.96% 。
三是幼教力量得以壮大 。 通过招募幼教志愿者等方式 ， 填补了农村幼儿师资空白 ， 壮大了农村幼儿教师队伍 ， 幼教志愿者全部来自项目县 ， 多为接受过一定学历教育和业务培训的年轻人 ， 幼教水平总体有所提升 。
四是百姓获得感得以增强 。 “新湖乡村幼儿园”办在百姓家门口 ， 能就近送孩子进入幼儿园 ， 既减少了经济负担 ， 又让家长安心从事农业或就近务工 ， 增加了家庭收入 ， 特别是让下一代尽早获得良好教育 ， 为远离贫困打好基础 ， 提供更多发展的机会 ， 使当地老百姓真切感受到国家教育惠民政策和社会组织带去的幸福感 。
“项目极大地促进了怒江州农村学前教育资源快速扩充 ， 尤其是‘三区三州’中幼儿教育发展滞后的怒江州 ， 建立学前教育公共服务体系 。 在办园条件得到明显改善的同时 ， 还有效解决了入园难问题 ， 圆了深度贫困地区乡村贫困儿童在家门口就能接受普惠性学前教育的梦想 ， 极大地推动了怒江州学前教育快速发展 。 对阻断贫困代际传递 ， 助力打赢深度贫困地区脱贫攻坚战作出了贡献 ， 有着重要而深远的意义 。 ”浙江新湖慈善基金会相关负责人如是谈到 。

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