当你这样做（孩子的行为）——我感到（家长的情绪）——爸爸妈妈觉得（一件事带来的好的结果）——所以我希望（孩子去怎样做）。

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家长用这一方式和孩子说话时候，不要用高高在上的语气，而是表达出自己的坚持，和对孩子的理解和尊重的，孩子就会知道，哭泣在父母这里不是“武器”。
学会如何哄大哭的孩子之外，还有很重要的一点，是教会孩子学会管理自己的情绪。

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所谓管理情绪，不是让孩子把情绪憋在心里，而是面对事情时的反应、怎样表达自己的情绪、以及如何与“问题”相处。
情绪管理能力越早学会越受益，当孩子进入幼儿园时就能看到效果了，因此锻炼情绪管理能力的年龄，最晚不要超过3岁。

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