第四，不强迫孩子进行分享 。在某些情况下，孩子不愿意分享，往往是因为待分享的物品对自己具有特殊的意义，这个时候父母一定要尊重孩子的意见，不要强迫孩子将自己心爱的物品借出或与他人分享 。此外，父母还要尝试了解哪些物品对自己的孩子有特殊的意义，在有别的小朋友要来家里做客的时候，提前把这些物品收好，以免孩子们在一起玩耍的时候，发生宾主都不愉快的尴尬情况 。
孩子分享东西这么教才好

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1.帮助孩子形成对自己持有物“物权”的安全感 。
在儿童与别人分享前，必须先让儿童知道一个结果，即这个物品是“我的”，不管谁触碰或使用过之后，这个东西仍然是“我的” 。成人应该尊重儿童的这种心理特点，先向儿童讲明物品所有权，征求儿童的同意，然后引导儿童做出分享，千万不能强求或自己做主将物品送给别人 。
2.营造亲密、信赖、和谐的氛围 。
要形成分享行为，首先应该让幼儿信任对方，关爱对方，必须在幼儿之间、师生之间建立信赖和亲密的感情，这是基础 。早教之父“斯波克”说，“真正的慷慨来源于爱，那种最深刻、最强烈和最持久的感情 。如果孩子们心里没有爱，那么教会他们分享和给予就很有限 。”
3.正面教育为主，树立榜样 。
在日常生活中，父母注意言传身教，让宝宝看到是如何待人接物的 。当宝宝做出分享行为的时候，及时给与肯定和表扬 。
4.注意分享小技巧
在教会宝宝分享的过程中，要注意一些技巧 。比如多带宝宝和小朋友一起玩，教会小朋友们“轮流玩儿”，外出的时候多带一些玩具和小朋友之间交换等等 。

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