妈妈是孩子们巨大的鼓励之源 。心理学家埃顿-萃丝在调查了250个学龄儿童后发现：近一半的孩子更想获得一份妈妈而不是父亲的工作 。其中一个原因，贝斯索推测道：孩子们更想了解他们妈妈所做的事并想参观他们妈妈的工作地 。
(五)指明方向
孩子们需要一个道德指南针 。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观，而且在日常琐事上灌输是非观 。
一位妈妈看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子 。“汤姆不用这辆车，”他儿子说，“他在学校 。”他认为自己这么做没什么不对，因为他的朋友不会介意 。但这位妈妈坚持让他的儿子把车子送回去：“在没有征得他人同意下使用他人的财物是不对的 。”
【孩子|挑选这些时候教育孩子 会使他们受益匪浅】当一位妈妈对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝 。最好的道德指南是妈妈自身的行为，如果妈妈自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导 。
你也许不希望听到这类话：“可是，妈妈，你就是这么做的 。”
(六)与孩子一起玩耍
在短时间内，妈妈们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课 。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与妈妈一起共度美好时光 。
这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度 。
一位朋友允许她的孩子们与他们的朋友在厨房打闹，玩具、颜料与泥土不时地飞落到食物里 。几年以后，她上大学的儿子带了一位老朋友回家吃饭 。“我总想能来你们家实在太好了，”那位朋友说，“我们曾在这里拥有欢声笑语──汤里也飘落着玩具 。”
对幼儿进行早期教育的好处

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德国幼儿早期教育家威特说：“对孩子的教育开始得那么早也不会过头” 。目前国内外多数专家认为，幼儿早期教育重点是指3到5岁前的教育 。对幼儿进行早期教育究竟有哪些好处呢?
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果 。例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄 。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期 。

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