其次，帮助孩子学习识别和建立有益的人际关系，对抗人际孤立和欺凌 。另一类容易遭受校园霸凌的孩子，是那些孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子 。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性人际关系的能力 。如果孩子遭受欺凌，而仍然能和班里的一些同学建立良好的人际关系，那么就会对校园霸凌的影响产生很大的缓冲作用 。家长也需要和孩子解释，某个同学的孤立和排挤可能是出于嫉妒或其他动机，但并不意味着不能和其他同学建立好的关系，让孩子对同伴关系抱有合理的预期和期望 。
最后，家长们要多带孩子参加一些亲友间的社交活动，营造环境提供机会让孩子参与同伴社交，耳濡目染，会对孩子上学后的人际适应产生良好的影响 。如果察觉孩子性格有些孤僻，缺少有意义的同伴关系，一定要及时的干预和治疗 。

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