第四，培养孩子乐观积极的态度 。
心理学的研究发现，只要孩子对自己持正面的看法，对未来有乐观的态度，那父母就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远 。
乐观孩子的重要表现之一，就是懂得对事情做正面的思考 。
我认识的一个孩子，有次老师当众批评他的历史成绩，他没有耿耿于怀,而是笑着跟妈妈说：“幸好老师批评的是我最烂的一门科目，如果我最好的一门科目还被他批评，那我不就更惨了……”有这样的正面思维能力，就是乐观特质的精彩展现 。
为了帮助孩子学会看到事情的优点面，父母亲应常常用正向发问的方式启发孩子的思考，比如“今天认识的这个新同学，你觉得他有什么优点?”而在碰到挫折时，爸妈不该说：“你今天怎么回事，表现得一塌糊涂 。”而该用：“这次可能让你自己失望了，那你觉得有没有什么值得肯定的部分呢?”如此一来，孩子就有能力去思索正面的答案，避免了负面情绪的不当干扰，而找到激励自己的动力 。
第五，培养孩子的人际互动能力 。
现在的孩子都是独生子女，所以父母应该多安排机会，欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍，学习，以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等) 。重视情商的父母亲在孩子参加这些团体活动时，该观察的是，孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候，他是什么反应?而万一与他人发生矛盾，他又是如何回应的?
此外，也应鼓励孩子学会分享 。有些父母亲在孩子的派对中，只想让自己的孩子成为注意力的焦点，而错失了培养孩子人际关系能力的良机 。真正高情商的家长，则会鼓励孩子去招呼大家，和朋友分享自己的东西 。
同时，也别忘了鼓励孩子主动向他人提供协助，这是团队协作能力中很重要的一个特质 。父母该多鼓励孩子观察别人的需求，主动提供帮助，并在之后立刻给予他及时的表扬，如此一来，孩子就能够培养出团队意识及协作能力 。日后无论对工作还是生活，皆会大有助益 。
怎么教会孩子会说话

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1.看见什么说什么
有些家长会觉得，刻意和小宝宝找话题好像有点难 。但其实，在孩子能够接受的范围里，家长可以看到啥就和孩子说啥 。
比如，接孩子放学回家，看到小区门前的水果摊，可以问问孩子喜欢吃啥，为什么 。
也可以通过观察宝宝情绪，让宝宝倾诉情绪产生的原因 。
2. 说孩子喜欢的东西
但凡是孩子感兴趣的话题，无论是暂时的还是永久的，家长都可以拓展开来说 。
如果孩子喜欢玩玩具，我们不单可以讨论孩子喜欢的某个玩具本身，还可以与孩子讨论汽车的发明史，不同国家汽车的特点 。

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