孩子在开始玩的时候 ， 经常找不到贴纸的边缘 ， 不能撕下贴纸 ， 或者撕破 。 贴贴纸的时候 ， 也不容易对齐 ， 出现很大偏离 ， 而且还会贴得凹凸不平 。 但是锻炼一段时间后 ， 这些动作一气呵成 ， 贴纸贴得又准确又平整 ， 简直就是小事一桩 。

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玩贴纸的过程 ， 带动了全身运动 ， 尤其是锻炼了手指的协调性、精细度 ， 刺激了手部触觉 。
日本著名儿科医生稻垣武说：“让孩子积极使用双手 ， 使手指的触觉变得敏锐 ， 是促进大脑发育的重要刺激” 。
孩子在这个过程中 ， 认识了很多颜色、图形、文字等信息 ， 提高了认知能力 。 观察力、专注力也渗透其中 。
孩子玩贴纸 ， 不是简单地粘贴 ， 还会发挥想象力和创造力 ， 编出一个故事 ， 一边贴一边说 ， 促进了语言能力的发展 。
我发现二宝就是这样 ， 一步步从不会贴到熟练粘贴 ， 越玩越熟练 ， 越玩越富有创意 ， 各种能力都得到了充分锻炼 。

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给孩子玩贴纸要按照顺序
贴纸分为开放式贴纸和填空式贴纸两种 ， 理论上来说 ， 孩子玩的顺序是：开方式贴纸——填空式贴纸——开方式贴纸 。
开放式贴纸 ， 非常灵活 ， 孩子可以随意发挥想象力和创造力 ， 想贴到哪里都可以 ， 获得自己专属的乐趣 。

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填空式贴纸 ， 对手眼协调能力的要求非常高 ， 属于早教性质 ， 寓教于乐 ， 在玩的过程中提高认知、培养逻辑思维、手脑配合 。
一般来说 ， 3岁以下玩开放式贴纸 ， 3岁以上就可以玩填空式贴纸 ， 如果孩子动手能力特别强 ， 时间也可以提前 ， 没有特别的规定 ， 适合自己就是最好的 。
这两种形式的贴纸二宝都玩过 ， 主要玩填空式贴纸 ， 大约有20多册贴纸书 ， 玩得很欢乐 。
结语
总的来说 ， 孩子玩贴纸健脑益智 ， 是必不可少的游戏 ， 孩子喜欢玩就让他尽情玩吧 。
我是@凝妈悟语
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