IF枕边育儿|孩子刚适应幼儿园，就因年龄小被要求转班级，这样合理吗？文

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文｜全文共1803字，阅读时间约2分钟

朋友的宝宝上幼儿园比较早，前段时间因为一些问题调换了一所新的园所，刚去半年。结果前几天老师通知她因孩子年龄在9月份以后，没办法跟其他孩子一起升中班，需要调到新的小班班级。这让朋友内心十分焦虑，本来孩子刚适应新环境，如果再换意味着孩子还需要再次适应。于是她因担心孩子提出：希望孩子还是能跟着原班级。结果老师以“年龄小”拒绝。
幼儿园的说辞是，担心孩子的心智、体力、自理能力等跟不上其他9月份之前的孩子，所以，让孩子“留一级” 。但家长的期望是，孩子在幼儿园中能够玩得开心。这样双方就出现分歧，本意都是为孩子发展考虑，但朋友更担心的是中途换幼儿园又换班级对孩子的不利影响。
中途更换环境跟不上进度，孩子产生自卑感
对于一个3、4岁的孩子来说，安全感对他很重要。第一次离开父母进入幼儿园陌生的环境，本身就存在焦虑与不安，适应需要时间。中途换新的环境，无疑是给孩子的一道难题，再活泼、适应能力再强都会让娃产生焦虑与不安，影响以后的性格发展。
【IF枕边育儿|孩子刚适应幼儿园，就因年龄小被要求转班级，这样合理吗？】中途转学的孩子不容易被集体接纳，原来的孩子已经形成固定的模式，突然加入一位新成员，他们会觉得新奇，但不会跟他玩。
这受限于孩子的“人际交往能力” ，他们不是不玩，而是不懂“人情世故”不会与新朋友玩。所以，孩子会很难打破新的班级原有的平衡，没有新的好朋友，孩子会显得孤立无援。
每所幼儿园、每个班级都有自己固定的教学特色与方式，会根据本班孩子的情况进行计划设定。
如果幼儿中途换园所、班级都要重新去适应某种教学模式，别人会很快跟上老师的思路，而进入新集体的小朋友在适应的这段时间，可能跟不上老师的所教内容，无形中对孩子形成压力，产生自卑与无助的感觉。
升班级困难，为孩子做两方面准备
面对种种对孩子的不利因素，家长当然会据理力争地为孩子争取留在原班级的可能性。中国有句古话：“规矩是死的，人是活的” ，因此更希望园所在这方面体现出人性化的管理。但凡事都有两面性，关于孩子换班级家长也需要做两手准备。
一方面，如果园所同意，家长做好幼升小“留级”的准备。
作为妈妈，如果是我的孩子面临这样的问题，我会诚恳地与老师进行沟通，将所担心的问题告知老师。毕竟从老师的角度去考虑，她也不希望孩子因不适应而造成心理上的一些问题，出发点都是以孩子为主。