要想避免孩子沉迷手机，那孩子沉迷手机时，父母不仅不能批评指责，甚至提醒都不应该

写这样的标题可能又要挨喷了，不过这不是我故意起这样的标题，而是因为要想控制孩子避免沉迷手机，父母就真的必须这么做。
最近我在宣传“肯定式教养”理念的过程中，发现一些父母对于孩子玩手机有着严重错误的认识。
在开始文章之前，我先简单介绍下什么是“肯定式教养”和“否定式教育” ，因为有些朋友是刚接触这两个概念，不理解这两个概念，在下面阅读中就会遇到障碍。
所谓的“否定式教育”就是父母指出孩子的缺点不足，然后给予否定，要求孩子从身上剥离这些缺点，从而达到让孩子优秀的目的。
而“肯定式教养”恰恰相反，它不关注孩子缺点不足，而是关注孩子表现好的一面，肯定表扬孩子，强化孩子好的行为，让孩子越来越好，当然也就达到了让孩子优秀的目的。
宣传的肯定式教育过程中，我经常举得一个例子就是孩子玩手机问题，教父母如何用“肯定式教养”理念帮助孩子做到有节制的玩手机，关注孩子表现好的时候而不要监督控制孩子。因为我用的是“肯定式教养”的方法，这种方法颠覆了父母以往的“否定式教育”教育理念，父母不理解是正常的，但是评论里有一种言论却让我感到震惊。
很多评论说：孩子自控力差，肯定是难以控制玩手机的，因此“肯定式教养”是行不通的，只有父母控制才有效。
我想这大概也就是父母喜欢采用“否定式教育”理念的背后原因吧：因为不相信孩子的自控力，所以只能靠父母的控制来管教孩子玩手机。
但我很想问下这些父母：难道自控力是天生的？等到孩子长大了就自然具备很强的自控力了？
自控力来自于哪里
按照这些父母的逻辑，显然自控力应该是天生，不用父母专门的培养，等到孩子长大的一定程度就自然具备了很强自控力。因此在孩子小的时候，不具备自控力时，就要给予父母的监管控制。
这种逻辑正确吗？只能说是部分正确。
首先，自控力确实跟人的年龄有关
因为自控力是人一种理智的表现，主要受人的大脑额叶控制，而大脑额叶的确实是逐渐成熟起来的。下图是一个人的额叶发展曲线，可以看到，人的额叶一般在24岁左右才完全成熟。因此我们说孩子自控力差，这话没毛病。

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小孩子也确实自控力差，动不动就又哭又闹的，坐也坐不住，上蹿下跳的。而人在成年后自控力就好多了，可以更加有效的控制自己，不让自己被本能所轻易的控制，表现得更加理智。
但是，自控力的发展就跟后天完全没有关系了吗？肯定不是。
自控力来源于人的大脑额叶，而大脑遵循的是“用进废退”原则。通过“用进废退” ，大脑的神经完成突触修剪，有用的、常用的神经被保留下来，而那些无用的就会被修剪掉。换句话说，自控力是可以像人的肌肉一样被锻炼的，用的越多，额叶中神经就连接得更多，神经更粗大，信息传递速度更快，因此自控力也就变得更强。
而“否定式教育”可以锻炼孩子的自控力吗？显然不能，因为“否定式教育”是父母在监督控制孩子，这是一种外力，根本就不会锻炼到孩子的自控力。什么活都父母帮孩子干了，还能锻炼到孩子吗？因此“否定式教育”无助于孩子自控力的发展的，对于孩子的自控力没有一点作用。
很多父母可能抱着这种想法：暂时控制孩子，等孩子自控力发展起来，长大他们就可以自己控制了。