能力|幼儿园适应得不错，却在小学遭遇“被退学”( 二 ) 家长|幼儿园|问题|儿子|谱系

■ 行为规范。学校毕竟与家里不同，孩子要有一定的行为规范能力，能遵守学校基本的规章制度。
■ 无他伤/自伤行为。这点很重要，普校老师大多数都没有接受过特教方面的培训，他们对于孩子的一些突发的问题行为很难去做到正确的应对，因此孩子最好不要有一些比较难处理的问题行为，尤其是攻击行为，这也是其他孩子的家长比较难以接受的问题。
■ 生活能够自理。这里的自理问题最主要的是指如厕问题，如果是寄宿学校的孩子还包括睡眠问题及饮食问题，即要乖乖睡觉、乖乖吃饭，不要影响到其他孩子的生活作息。
■ 简单的沟通能力。孩子要能简单地表明自己的需求与情绪，这样有问题，老师也好帮助解决。
■ 一定的学习能力。既然让孩子上学，就是让TA去学习知识的，所以具备一定的学习能力非常必要。
■ 有一定受挫能力。即便是康复效果很好的特殊孩子， TA在某些方面的能力上也可能会存在一些不足，例如算数比较差或语言表达比较差，这可能会影响他们在日常学习中的热情和自信，因此培养孩子的受挫能力，让他们用积极乐观的心态去解决问题非常重要。
【能力|幼儿园适应得不错，却在小学遭遇“被退学”】暑期将尽， “如何训练孩子的入学前备能力”“孩子进入普校后跟不上教学进度怎么办”“如何教孩子在普校交朋友”等成为家长最最忧心的问题，在后续的文章中，我们会继续推出相应的干货，大家一定要记得关注哦！