一、不要强迫孩子做他们不喜欢的事
任何孩子对同一事物的兴趣都是有限的，兴趣在适度的范围内是快乐和动力。但是，如果父母认为孩子对某—事物感兴趣，就开始过度开掘，然后逼着孩子去学习、去实践，孩子就可能对这—事物失去兴趣，甚至产生厌恶心理。这就好像是人吃饭一样，再好的饭菜、再爱吃的食物，如果天天吃、顿顿吃，也会倒胃口的。所以，对待孩子的兴趣，要采取有所为有所不为的态度，不要指望孩子的兴趣会在转瞬之间就出现奇迹，这样做只能破坏孩子的兴趣，适得其反
二、爱长不要对孩子的兴趣过早判定
由于每个孩子的性格不同，兴趣维持时间也有所区别。有的孩子具有某方面的天赋，一旦对某一事物发生了兴趣，就坚定不移，一直喜欢下去;有的孩子兴趣广泛，很容易对某—事物产生兴趣，但维持的时间不长，很快又转移到其他事物上。所以，家长不宜对孩子的兴趣过早定向，这样容易造成把孩子不感兴趣的事情强加到孩子身上。比如，有—天，3岁的沈浩跟着母亲到隔壁的亭亭家去玩时，对钢琴产生了兴趣，母亲以为沈浩有音乐天赋，先是买了钢琴，然后又把沈浩送到幼儿音乐学校，可是过了—段时间，老师却对家长说：“沈宇对弹钢琴一点兴趣都没有，让他弹钢琴他就大哭个不停。”

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三、家长最不能把自己的兴趣强行的附加到孩子身上
天文学家　伽利略刚开始对医学一点兴趣都没有，但他的父亲希望他学医，他只好按照父亲的意愿上了医学院。当他被迫学习解剖学和生理学的时候，其实他的脑子正想着欧几里德几何学和阿基米德数学，稍有空闲就偷偷地研究复杂的数学问题。当他从比萨教堂的钟摆上发现钟摆原理的时候，他才18岁。孩子有了自己喜欢的目标才会有动力，父母强加上到孩子身上的东西，孩子是不会感兴趣的，相反，这样做还会引起孩子的抵触情绪。

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如何去培养孩子的兴趣，并有效利用孩子对事物的兴趣发挥其天赋，将优势展现出来，这是一个长期的发掘和培养过程，父母切不可操之过急。首先做的就是父母要善待孩子们的兴趣。

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• 宝妈|如果流露出5个迹象，父母不用藏着掖着，说明你把孩子教育的很棒
• 目标感|孩子懒惰没有目标？比定目标更重要的，是培养孩子的“目标感”
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