别逼3岁以后的孩子,改掉这7个在你眼里的所谓的坏习惯
俗话说:3岁看大 , 3岁的孩子就已经具有了未来成年人的雏形特征了 。 发展心理学也将人的0~6岁喻为“人格形成的最关键时期” , 而0~3岁又是人格形成最基础的时期 , 好比一幢大楼需要打下地基 。

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这些3岁以后宝宝的一些“特别”行为 , 也是成人误解宝宝的各种现象 , 希望各位妈妈可以参考一下 。
1.爱扔东西 , 孩子正在探索物体的空间关系:
家长把易碎危险的东西收起来 , 可以准备一个纸箱子、布团或小皮球等一些不易损坏的玩具 , 和孩子比赛 , 往箱子里投掷 , 看谁投得更准 。
2.爱撕纸:
管太多京是阻止孩子变聪明 , 撕纸能锻炼孩子手部精细动作 。 家长给孩子几张干净的手帕纸、粗糙不一样的纸张 , 满足孩子撕纸的欲望 , 也可以引导孩子发挥想象力 , 撕出不同形状 。
3.乱拆东西
孩子多点创造力是好事 , 爱拆东西的孩子通常好奇心很强、行动力也很强 ,, 给孩子提供一些可以拼装白拆卸的玩具 , 引导孩子一起组装 , 和孩子分工合作 , 对孩子的观察力、认知能力和探索兴趣等都非常有益 。

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4.用手抓饭:
1~3岁是孩子学习独立吃饭“关键期” , 给孩子准备独立餐桌和椅子 , 多给几低点勺子和碗 , 食物也可以少盛一此 , 系上围兜 , 让孩子放飞自我随意吃 。 总之收拾是一定的 , 但准备好这些 , 你的收拾范围也缩小了 。
5.不爱分享:
请保护好孩子的物权意识 , 他真不是“自私” , 只是“自我”在成长 , 不要谴责孩子的行为 , 不要强迫他分享 。 3岁以后可以多和孩子灌输分享的意义 , 让孩子明白分享不等于失去 , 分享出去的玩具都是还能要回来的 。

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6.爱玩水:
在玩水的过程中 , 孩子能感知不同的温度、不同物质的形态 , 听觉、触觉、视觉都得到不同程度的刺激 。 可给孩子安排玩水游戏 , 让其在可控制范围内玩水 , 降低他的破坏力 , 及时给他擦干身子和头发 , 换上干净衣服就好 。
7.乱涂乱画:
【别逼3岁以后的孩子,改掉这7个在你眼里的所谓的坏习惯】爱涂鸦 , 说明孩子想象力丰富 , 动手能力强 。 可以鼓励孩子去创作 , 记得提供绿色安全的染料画笔 , 实在无法给孩子界定画画范围 , 就等孩子再长大点 , 再给他规定可画范围 , 渐渐戒掉在墙上作画的习惯 。

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