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★能力准备
①表达能力：会告诉老师上厕所 ， 哪里不舒服
宝宝的表达能力是最基础的 ， 上了幼儿园 ， 需要宝宝能够报告老师想要上厕所的意图 ， 所以爸妈要提前在家跟宝宝做一做“角色扮演”的游戏 ， 训练宝宝勇敢地表达想法 。
另外需要让宝宝知道 ， 一旦身体有什么不舒服的地方 ， 比如磕了碰了流血了 ， 肚子疼 ， 要第一时间告诉老师 。 幼儿园小意外难免 ， 孩子之间的打闹也常见 ， 孩子免疫力差生病也会频繁起来 ， 宝宝的及时表达 ， 能让老师第一时间做出处理 ， 以免使糟糕的情况恶化下去 。
网上曾有一个视频 ， 就是幼儿园午餐时 ， 一个小女孩噎到 ， 没有及时通知老师 ， 而是自己去喝水 ， 结果发生窒息而送医 。

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②自理能力：基本能自己上厕所 ， 自己吃饭
宝宝在家里训练好基本的自理能力 ， 比如穿脱衣服、自己如厕、自己吃饭等等 ， 对适应幼儿园至关重要 。 宝宝能自己做的事就自己做 ， 父母不要大包大揽 ， 实际上孩子的自理能力比父母想象的要好得多 。
具备基本的自理能力 ， 老师喜欢 ， 宝宝自己也很有成就感 ， 对幼儿园排斥就减少一些 。
③社交能力：和其他小朋友一起玩
基本的社交能力也要具备 ， 宝宝愿意和其他小朋友一起玩 ， 到了新环境也能较快融入集体 ， 和别人轻松交流 ， 有了新朋友 ， 就会减少哭闹 。

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④作息规律：提前调整到跟幼儿园差不多的作息时间
提前2、3个月 ， 爸妈在家提前调整宝宝作息 ， 尽量与幼儿园的作息时间相一致 ， 使宝宝能够很快适应幼儿园的作息规律 ， 培养宝宝专时专用的好习惯 。

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★与老师的沟通准备
①提前告知老师孩子的特殊情况
很多幼儿园在宝宝入园前都会让家长填一个表 ， 用来了解宝宝的基本情况 ， 有的还会有调查问卷 ， 让老师提前知道宝宝的性格特点、喜好等 。
如果有特殊情况 ， 爸妈要告知老师 ， 比如宝宝有身体不适 ， 有过敏症状 ， 或是对某些东西特别敏感 ， 有什么东西可以有效安抚宝宝情绪 ， 都可以跟老师沟通 ， 让老师可以有针对性地应对宝宝的特殊情况 ， 不至于手忙脚乱 。

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②跟老师商量可否给孩子带一个暂时的安抚物
第一天入园对宝宝来说可谓是“人生大事” ， 像是经历生离死别一样 。 爸妈可以跟老师商量一下 ， 可否给宝宝带一个暂时性的安抚物品 ， 比如宝宝特别依恋的一块小毛毯 ， 或是一个毛绒玩具 ， 便于携带 ， 又没有危险性的东西 ， 对宝宝来说都是莫大的安慰 。
有很多幼儿园不许宝宝带 ， 怕这样会增加孩子的恋物欲 ， 爸妈可以在路上让宝宝拿着 ， 到了教室门口让宝宝跟这件物品说再见 ， 晚上带着它去接宝宝 ， 让宝宝逐渐适应 。

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③对老师的理解和尊重
爸妈不放心宝宝是无可厚非的 ， 但对老师还是要保持足够的理解和尊重 。
大部分幼师都是没当过妈妈的年轻女老师 ， 凭着一腔热情来做这份工作 ， 一个班25—30个孩子 ， 老师的工作量很大 ， 不可能一点瑕疵都没有 ， 有小疏漏之处家长要放宽心 。

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